论课程内容的组织

发布时间：2017-07-19 08:06

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【摘要】：课程内容的组织是课程研究中的重要问题。在文章中,作者提出课程内容的组织要处理好纵向组织与横向组织、逻辑顺序与心理顺序、直线式与螺旋式等几对关系,并对课程内容的平衡性和一致性等相关问题作了简要分析。
【作者单位】： 河南省轻工业职工大学
【关键词】： 课程内容 组织 原则 平衡性 逻辑顺序 直线式 学科 中小学生 横向组 螺旋式
【分类号】：G423
【正文快照】： 一在具体的课程理论与实践中,课程内容不仅指“各门学科中特定的事实、观点、原理和问题”,还包括课程内容的选择与组织等重要问题。从某种意义上说,后者是课程内容研究的关键所在。课程内容的组织能使选出的内容有机地联系在一起,有利于增强学生学习的累积性。那么,如何对课

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5 作U，

本文编号：561839