道德认知发展理论对我国学校道德教育的启示

发布时间：2017-07-26 23:11

  本文关键词：道德认知发展理论对我国学校道德教育的启示

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【摘要】：人类迈进21世纪特别要重视和大力推进道德教育。我们应主动借鉴吸收中外已有道德教育理论的精髓,不断强化学校道德教育,努力提高全体学生的道德素质。以科尔伯格为代表的西方道德认知发展理论,对我国现阶段学校道德教育的建设和发展,富有启示意义。
【作者单位】： 安庆师范学院新校区建设办公室
【关键词】： 道德认知发展理论 学校道德教育 启示
【分类号】：G41
【正文快照】： 在全面推进素质教育的进程中,必须强化学校道德教育。强化道德教育应充分理解、吸收中外前人道德理论研究的成果,努力寻找适合现阶段我国学校道德教育的模式。在当前西方教育的理论中,道德认知发展理论可能是西方学校德育流派中最负盛名的理论,深刻理解道德认知发展理论的内涵

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本文编号：578800