教育信息化环境下的技术理性应用与思考

发布时间：2017-08-02 12:05

  本文关键词：教育信息化环境下的技术理性应用与思考

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【摘要】：自2000年基础教育信息化发展后,至今,广东省基础教育信息化发展与建设历经了三个阶段:硬件配置,网络建设,资源整合。在此基础上,如何全面落实基础教育信息化应用水平,创建优质教育资源,缩小地区差距,丰富教育内涵,成为当前人们所热切思考和探索的课题。本文试图以科学发展观为指导,着眼广东省基础教育发展现状,探索适合本省的信息化应用建设模式,并提出可行途径,以教育信息化推动基础教育改革的步伐。
【作者单位】： 广东省教育信息中心
【关键词】： 广东 基础教育信息化 应用建设
【分类号】：G434
【正文快照】： 在教育信息化系统工程建设中,硬件配置是钢筋水泥,是物质基础和先决条件;网络建设是桥梁、是图纸,决定着工程建设的方向和手段;信息资源则是核心,体现着其文化精神和思想品位;而应用建设则是关键,是使得前三者得以相生相映熠熠生辉的根本,也是教育信息化系统工程建设的目标和

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