中小学信息技术教师专业发展策略探析
本文关键词：中小学信息技术教师专业发展策略探析
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【摘要】：本文就信息技术教师专业化过程中存在的问题,提升信息技术教师专业化水平、促进信息技术教师专业化发展策略作了初步探析。
【作者单位】： 安徽师范大学教育科学学院教育技术学系 安徽师范大学教育科学学院教育技术学系
【关键词】： 教育信息化 课程改革 信息技术教师 教师专业发展
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、前言教师职业成为一种专业,经历了从经验化、随意化到专业化发展的过程。教育部师范教育司提出:教师专业化是指教师在整个职业生涯中,通过专门训练和终生学习,逐渐习得教育专业的知识和技能,并在教育专业时间中不断提高自身的从教素质,从而成为一名合格的专业教育工作者
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本文编号：623730
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