灌输的教育哲学分析:西方学者的观点及其启示
发布时间：2017-08-10 16:04
本文关键词：灌输的教育哲学分析:西方学者的观点及其启示
【摘要】：灌输是教育领域中人们长期讨论的话题,关于灌输的看法存在许多歧义。本文先考察西方学者关于灌输的定义,进而从灌输的目的、内容、方法和结果等四个方面讨论灌输的特征,最后阐述灌输与教育之间的关系。
【作者单位】：
【关键词】： 灌输 教育 目的 内容 方法 结果
【分类号】：G40-02
【正文快照】： 一、灌输的定义关于“灌输”,现代汉语词典解为:⑴把流水引导到需要水分的地方。⑵输送(思想、知识等)。“灌输”的英文为"indoctrination",可以把它分解为:"in"加"doctrine",其意为“植入教义”。在西方国家,最典型的灌输发生在宗教领域,宗教人士向世俗阶层传输宗教教义,希
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本文编号：651587
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