江苏省培智学校体育教学现状调查与分析.pdf

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扬州大学 硕士学位论文 江苏省培智学校体育教学现状调查与分析 姓名：王红妹 申请学位级别：硕士 专业：体育人文社会学 指导教师：潘绍伟 20090601 垂红娃；江菱省接蟹堂撞佳直熬堂现丛调查复盆抚 三 江苏省培智学校体育教学现状调查与分析 中文 两斐 智力落后学生的体育教育是我国学校体育教育的重要组成部分，为智力落后 儿童提供良好的学校体育教育必然离不开科学合理的体育教学。体育教学活动是 特殊教育中的重要内容，体育教学活动的广泛开展，不仅能培养他们的体育兴趣， 树立正确的体育价值观和参与体育活动的重要手段，而且能提高他们的整体素质， 帮助他们自强、自立。在普通中、小学体育课程进行改革之际，，对江苏省培智学 校的体育教学情况进行研究，有一定的理论和现实意义。 本研究运用文献资料法、问卷调查法、观察法、访谈法等方法，发放相应的 体育教师问卷，并对部分学校的体育教师和领导进行访谈，对江苏省13个地级市 的21所培智学校的的体育师资情况、体育场地设施情况、体育教学相关情况等几 个方面进行了调查研究。结果显示： 1 在师资方面，江苏省培智学校的体育教 师在总体上男女比例不平衡，以兼职体育教师居多，特殊教育和体育专业知识缺 乏，且接受培训的少，教师的专业化程度不高，工作年限在5年以上，有一定的 教学经验和从教能力，学历以大专居多，本科学历很少，工作量适中

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