我国快乐体操推广模式研究

发布时间：2020-12-06 15:23

　　近年来,“快乐体操”作为一种全新的运动理念,得到了迅速发展。它将体操基础动作、音乐、游戏三者有机融合,提倡一种积极向上、愉快的、健康的锻炼方式。因此,对“快乐体操”的推广,既是对现有体操运动发展的进一步深化,也是我国大众健身、竞技体操发展的客观需要。本文以快乐体操的推广模式为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地考察法等多种方法,对我国快乐体操的推广现状及现有代表性的推广模式进行分析,探索有益于我国快乐体操推广的成功经验。主要的研究成果如下:(1)我国快乐体操推广具有很好的政策及环境,在赛事举办、俱乐部进校园、师资力量培养等方面取得了较好的成效。(2)影响快乐体操推广因素中,最为重要的四个方面大小排序为制度方面>人力方面>社会方面>经济方面,并包含20个具体影响因素,其中快乐体操教师对少儿身心相关知识的了解程度、大众对快乐体操的认知程度、快乐体操进校园的相关政策文件、体育教育部门师资培训相关政策文件、青少年儿童对快乐体操的需求、政府发展快乐体操专项资金投入制度、快乐体操教师对快乐体操课程开发与建设能力等是较为重要的7个因素。(3)我国快乐体操推广中存在... 

【文章来源】：武汉体育学院湖北省

【文章页数】：70 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

我国快乐体操2014年至2017年各参赛省市代表队数量统计

更贴近、适合青少年儿童身心发育特点，展示快乐体操的风采魅力。图 4-2 2014 年至 2017 年我国快乐体操参赛人数数量的变化参考图 4-2 所显示的数据，在从 2014 年起，快乐体操项目的参赛人数逐年递增。仅用了三年时间，就从 363 人增加到 3770 人，增幅达到 10 倍以上。除专业人员外，间接参与人员和爱好者的数量也呈上升趋势，已突破 100 万大关。我国体操中心是奥运项目中心，所以他们希望通过快乐体操的推广能够发现更多好的体操苗子

【参考文献】：
期刊论文
[1]快乐体操在广州市开展可行性的分析[J]. 吴咏仪,冯道光,曾泳.  青少年体育. 2017(12)
[2]武术段位制推广模式的构建[J]. 洪浩,韩青松.  中华武术(研究). 2017(09)
[3]快乐体操发展解读[J]. 彭召方,刘鸿优,李佐惠,国伟.  体育文化导刊. 2017(04)
[4]里约奥运会中国体操队失利分析及备战东京奥运会对策[J]. 何俊.  体育科学. 2017(04)
[5]快乐体操:我国竞技体操发展新模式——兼论两者的对比[J]. 李强.  经营管理者. 2017(10)
[6]3~6岁幼儿开展“快乐体操”的可行性研究——以华南农业大学附属幼儿园为例[J]. 李冬晓,单宇.  当代体育科技. 2017(08)
[7]基于“快乐体操”发展下的学校体操研究[J]. 聂欢密.  体育科技文献通报. 2017(02)
[8]“快乐体操”在儿童教育中的推广[J]. 黄玉国.  亚太教育. 2016(27)
[9]快乐体操在幼儿教育中推广的可行性分析[J]. 张龙华,任相飞,刘强.  文体用品与科技. 2016(14)
[10]我国快乐体操运动发展思考[J]. 谢春雨.  体育科技文献通报. 2016(06)

博士论文
[1]中美竞技体育管理体制与运行机制的比较研究[D]. 张晓琳.北京体育大学 2011
[2]我国竞技体操市场开发研究[D]. 王爱民.北京体育大学 2008

硕士论文
[1]两岸少儿体操俱乐部发展对比研究[D]. 许兴敏.广州体育学院 2017
[2]快乐体操教学内容设计研究[D]. 邹怡.武汉体育学院 2016
[3]北京市少儿体操俱乐部产业化影响因素与发展对策研究[D]. 杜世宇.北京体育大学 2016
[4]中美业余体操训练现状的比较研究[D]. 张禄.成都体育学院 2014
[5]我国全民健身操现行推广模式的研究[D]. 董潇.北京体育大学 2014
[6]武术段位制在北京市普通高校推广研究[D]. 邢秋皓.北京体育大学 2012
[7]山东省健身气功的推广模式研究[D]. 郭玉萍.山东体育学院 2012
[8]我国区域竞技体操后备人才现状与发展对策研究[D]. 张亚峰.西安体育学院 2010
[9]庆阳市农业科技推广模式研究[D]. 马永祥.西北农林科技大学 2004
[10]中国高校元认知中心心理健康教育模式的探索[D]. 刘玉梅.中南大学 2003



本文编号：2901602