河南省高校体育教育本科专业武术课程教学现状及对策研究

发布时间：2017-05-08 11:11

  本文关键词：河南省高校体育教育本科专业武术课程教学现状及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 作为高校体育教育本科专业必修课程之一的武术,在培养优秀道德品质、树立民族自尊心、传承中国传统文化等方面有着其他体育项目不可替代的作用。随着高校体育教学改革的不断深入,特别是教育部于2003年、2004年关于高校体育教育本科专业课程设置和主干课程教学指导纲要的下发,使武术课程在教学内容和方式上都产生了新的变化和发展。那么,高校体育院系武术课程发展现状如何?在教学中存在哪些问题?如何应对和解决这些问题?对此进行调查研究,将有益于高校武术教学的改革,也有益于体育教育专业武术教学质量的提高和武术活动在高校中的广泛开展。 通过河南省8所高校体育院系体育教育本科专业03级学生及武术教师的问卷调查、访谈,结合文献资料,运用数理统计,对现行武术课程教学现状进行分类和统计。结果表明,当前河南省高校都能保证体育教育专业武术课程的正常开设,在师资力量、器材的配备也能够满足基本教学需要。但是,在整个教学过程中,武术课程所表现出来的一些精神实质没有得到很好的落实。主要表现在尚未树立科学的教学指导思想;在教学内容的设置与学生的需求相矛盾;武术教学方法与手段的单调;忽视学生武术教学能力的培养;教学评价生硬,人性化不足;部分教师教学思想不牢等方面。 机遇与挑战并存,困难与希望同在。如何在新形式下根据学生的实际情况和社会需求,及时调整、改革和优化体育教育本科专业武术课教学内容,促进武术教学观念、方法、手段等的改革和创新,进而不断提高武术教学质量,是今后教学改革中亟待解决的问题。因此,本文从转变观念,尝试新型武术教学模式;调整充实教学内容、丰富教学方法和手段;加大武术理论学习;培养学生教育教学能力;改进武术教学评价方式;适当引入“武术段位制”;加强教师“教书育人”思想;建立培训和交流机制等方面来诠释今后体育教育本科专业武术课程改革的策略。
【关键词】：体育教育 武术课程 现状 对策
【学位授予单位】：河南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2006
【分类号】：G807.4
【目录】：

• 中文摘要3-4
• 英文摘要4-8
• 1. 问题的提出8-11
• 1.1 研究意义8-9
• 1.2 研究现状9-11
• 1.3 研究任务11
• 2. 研究对象与研究方法11-14
• 2.1 研究对象11-12
• 2.2 研究方法12-14
• 3. 调查结果与分析14-31
• 3.1 《新课程方案》下武术课程的嬗变14-16
• 3.2 对河南省8 所高校体育教育本科专业武术课程教学现状的调查16-19
• 3.2.1 武术课程开课时间与学时分配16
• 3.2.2 体育教育本科专业武术课程教学内容方面的设置16
• 3.2.3 河南省高校体育院系武术师资的调查16-17
• 3.2.4 武术教学场地、器材和图书资料的调查17-18
• 3.2.5 各院系武术专项选修课开展情况调查18
• 3.2.6 体育教育本科专业武术课程学生成绩的评定方式的调查18-19
• 3.3 对河南省8 所院校体育教育本科专业学生的调查19-26
• 3.3.1 体育教育专业学生习武基础及对武术课程的认识态度19-20
• 3.3.2 学生对武术课教学内容所持态度的调查20-22
• 3.3.3 对学生学习效果和影响因素的调查22-23
• 3.3.4 学生对武术知识了解渠道的调查23-24
• 3.3.5 体育教育专业学生对“武术段位制”的认识调查24-25
• 3.3.6 学生对武术课程进行教学改进意见的调查25-26
• 3.4 河南省8 所高校体育教育本科专业武术课程教学现状的分析26-31
• 3.4.1 尚未牢固树立科学的教学指导思想26-27
• 3.4.2 教学内容的设置与学生的需求相矛盾27-28
• 3.4.3 武术课程教学方法与手段的单一28
• 3.4.4 忽视学生教学能力的培养28-29
• 3.4.5 教学评价生硬，人性化不足29-30
• 3.4.6 部分教师教育教学思想不牢30-31
• 4. 体育教育本科专业武术课程发展对策研究31-42
• 4.1 转变传统教学观念，尝试新型武术教学模式31-33
• 4.2 调整充实教学内容，多维开发教学资源33-35
• 4.3 丰富和拓展教学方法与手段，提高学生武术技能35-36
• 4.4 加大武术理论学习，进行武术道德和武术文化鉴赏的教育36-38
• 4.5 培养学生教育教学能力，适应基础教育改革38-39
• 4.6 武术教学评价方式的改进39-40
• 4.7 在体育教育专业学生中适当引入“武术段位制”40-41
• 4.8 加强教师“教书育人”思想，，建立教师培训和交流机制41-42
• 5. 结论与建议42-44
• 5.1 结论42-43
• 5.2 建议43-44
• 参考文献44-46
• 附件146-47
• 附件247-49
• 附件349-51
• 致谢51

【引证文献】

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中国硕士学位论文全文数据库 前10条

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2 史新闯;关于河南省高校本科体育教育专业实施《武术类课程教学指导纲要》的研究[D];首都体育学院;2011年

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  本文关键词：河南省高校体育教育本科专业武术课程教学现状及对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：351016