疫情期间大学生线上体育课程体系建设研究

发布时间：2022-08-12 14:44

　　本文通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析法对疫情期间线上体育课程体系建设进行探讨。研究结果表明:线上体育课程教学效果差安全隐患大、体育教师在线教学能力不足、线上体育课程管理体系混乱;要从学校和教师两个层面不断完善,才能建立科学合理的线上体育课程体系,促进在线教学。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 研究对象和方法
2 研究结果分析
    2.1 高校公共体育课程定位
    2.2 线上体育课程教学现状
    2.3 线上体育课程存在问题
3 线上体育课程体系建设途径
    3.1 学校层面完善线上体育课程管理体系和教师在线教学技能培训体系
    3.2 教师层面应加强学习提高线上教学安全意识
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于MOOC的高校体育教学模式探索与思考[J]. 张剑威,汤卫东.  中国学校体育(高等教育). 2016(01)
[2]关于混合式学习存在的问题及改进策略[J]. 郭丹.  职教论坛. 2012(35)



本文编号：3676066