基于职业导向的广西高职院校体育课程建设及优化改革

发布时间：2022-10-08 16:18

　　高职院校是为培养社会所需要的各类的专业技术人才所设立的,高职院校课程设置需要坚持以学生就业为导向,全面培养学生的综合职业技能。广西本身具有多种传统体育活动,在广西高职院校体育教学中,应结合广西地域特色,丰富学生的传统体育知识、技能,全面发展学生的身心素质,为学生就业上岗打下坚实的健康基础。 

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【文章目录】：
1 体育教学对高职学生的重要意义
    1.1 需要适应专业化的生产工作
    1.2 有效防止职业病
    1.3 提高劳动技术技能
    1.4 提高生产效率
2 广西高职院校体育教学现状
    2.1 体育教学课程设置落后
    2.2 教学内容的优化
3 广西高职院校体育课程的设置目标和定位
4 职业导向下的广西高职体育课程设置优化改革
    4.1 体育教学内容和专业特性的有机结合
    4.2 尊重学生为主体


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于学生职业体能需求为导向的高职体育课程设计[J]. 李分停,梁娜娜.  体育科技文献通报. 2019(12)
[2]基于职业导向下高职护理专业体育模块式教学改革探索——以衢州职业技术学院为例[J]. 张洪柱.  体育世界(学术版). 2019(04)
[3]基于职业核心能力培养的高职体育课程内涵建设研究[J]. 陈新平,叶巧舟.  湖北开放职业学院学报. 2019(04)



本文编号：3688028