北京市小学高年级学生驼背的致因及干预研究
发布时间：2022-12-10 04:08
身体姿势是一个人身体健康的重要外部标志之一,良好的身体姿势对小学生的身体健康具有重要意义。本研究通过对小学生驼背情况进行测量、对小学生驼背影响因素进行调查并对驼背小学生进行有针对性的干预研究,旨在寻求改善小学生驼背的有效措施,促进小学生未来健康发展。本文为三个研究,第一,北京市小学生驼背的基本情况。按照分层整群抽样的方式抽取了北京市六所小学的四、五、六年级共554名学生,进行测量和调查,测量数据包括身高、体重、颈曲、腰曲、脊柱后凸角,根据标准筛选出驼背学生。第二,北京市小学生驼背的影响因素。通过文献法、访谈法的结果和开放式问卷的内容,编制《小学生驼背影响因素初始问卷》,并通过主成分分析法进行降维,通过验证性因素分析、内部一致性检验等,对该问卷的信度和效度进行了检验,最终形成了含有19个题项的《北京市小学生驼背影响因素问卷》。第三,北京市小学生驼背的干预。针对小学生驼背的影响因素并借助健康教育理论中的知信行模式,对一所小学的驼背学生进行干预。结论如下:1.驼背学生共有145人,占总体的26.2%,即驼背率为26.2%,其中Ⅰ度驼背115人,Ⅱ度驼背29人,Ⅲ度驼背0人。驼背人数中,其中男...
【文章页数】：79 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 引言
1.1 问题的提出
1.1.1 学生体质连续下降背景下学校体育发展的诉求
1.1.2 前人多从医学角度来研究学生的驼背矫正
1.2 选题的目的与意义
1.2.1 选题的目的
1.2.2 选题的意义
2 文献综述
2.1 驼背的相关概念
2.1.1 驼背的概念
2.1.2 影响驼背的因素
2.1.3 驼背的测量方法
2.1.4 驼背的分类
2.1.5 驼背的矫正
3 研究设计
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 访谈法
3.2.3 测量法
3.2.4 问卷调查法
3.2.5 数理统计法
3.3 技术路线
3.3.1 研究重点
3.3.2 研究难点
3.3.3 研究创新点
4 研究过程与分析
4.1 北京市小学生驼背测量过程与结果分析
4.1.1 测量过程
4.1.2 测量结果与分析
4.2 小学生驼背影响因素结果与分析
4.2.1 项目分析结果
4.2.2 探索性因素分析结果
4.2.3 验证性因素分析结果
4.2.4 信度检验结果
4.2.5 各因素与小学生驼背程度的相关分析结果
4.2.6 各因素与小学生驼背指标的多元回归分析结果
4.3 部分驼背小学生干预过程与结果分析
4.3.1 确定干预对象
4.3.2 干预方案
4.3.3 具体干预过程
4.3.4 干预注意的问题
4.3.5 部分驼背学生干预结果
5 研究结论与建议
5.1 研究结论
5.2 研究建议
5.2.1 后续研究建议
5.2.2 对家庭、学校、相关部门预防小学生驼背的建议
附录
附录A 访谈提纲
附录B 北京市小学高年级学生驼背影响因素开放式问卷
附录C 北京市小学高年级学生驼背影响因素问卷(初始)
附录D 北京市小学高年级学生驼背影响因素问卷
附录E 运动训练干预方案
附录F 家长知情同意书
参考文献
致谢
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]石家庄市小学生不良体态现状[J]. 李立,陈玉娟,贾富池,翟凤鸣,杨惠玲,胡雯雯. 中国学校卫生. 2018(09)
[2]上交叉综合征与颈源性疼痛的相关性研究[J]. 刘昭华,李欣餘,万磊,李彦平. 临床和实验医学杂志. 2018(10)
[3]运动机能贴布结合运动疗法治疗上交叉综合征的临床效果[J]. 陈舒强. 临床合理用药杂志. 2017(36)
[4]运动机能贴布联合物理因子治疗肱骨外上髁炎的疗效观察[J]. 丁丹阳,王艳,裴飞,刘长辉,宫双,金洁. 中国骨与关节损伤杂志. 2017(07)
[5]脊柱测量尺和Spinal Mouse脊柱测量仪测量胸椎后凸角、腰椎前凸角的信度和效度[J]. 冯强,周誉. 中国运动医学杂志. 2017(02)
[6]中国青少年体质健康状况动态分析——基于2000—2014年四次国民体质健康监测数据[J]. 张洋,何玲. 中国青年研究. 2016(06)
[7]功能训练体系分类研究[J]. 李笋南,齐光涛,宋陆陆,程翀. 成都体育学院学报. 2015(02)
[8]认知干预对脊柱侧弯矫形术患者焦虑的影响[J]. 李翠翠,胡靖,俞君,牛小云,郑林宏. 中国健康心理学杂志. 2014(11)
[9]中学生家长肥胖控制相关知识态度行为现状分析[J]. 段佳丽,孙颖,高仙,王俊丽,蒲永兰,罗纳. 中国学校卫生. 2014(10)
[10]功能训练的起源、发展与定位[J]. 张建华,孙璞,杨国庆. 河北体育学院学报. 2014(05)
博士论文
[1]我国中小学生体质下降及其社会成因研究[D]. 马思远.北京体育大学 2012
硕士论文
[1]普通大学生身体不良姿态调查与干预研究[D]. 李盼.西安体育学院 2016
[2]功能性体能训练对小学五年级学生运动素质影响的实证研究[D]. 邹广楠.河北师范大学 2016
[3]中小学生家长肥胖相关知信行与子女超重肥胖关系的研究[D]. 付红.天津医科大学 2016
[4]自我管理干预对脑卒中恢复期患者知信行及主观幸福感的影响[D]. 姚启萍.东南大学 2016
[5]交通银行员工身体姿态评估与干预研究[D]. 李辉.北京体育大学 2015
[6]核心力量训练对初中学生脊柱形态和步态的影响[D]. 朱兰兰.江西师范大学 2014
[7]核心稳定性训练对发展普通驼背大学生躯干力量矫正驼背的实验研究[D]. 李园园.太原理工大学 2014
[8]对上海小学低年级学生身体正确姿态培养的研究[D]. 徐文婷.上海师范大学 2013
[9]功能性姿态练习对北京邮电大学女大学生形体影响的实验研究[D]. 易海燕.北京体育大学 2010
本文编号：3716026
【文章页数】：79 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 引言
1.1 问题的提出
1.1.1 学生体质连续下降背景下学校体育发展的诉求
1.1.2 前人多从医学角度来研究学生的驼背矫正
1.2 选题的目的与意义
1.2.1 选题的目的
1.2.2 选题的意义
2 文献综述
2.1 驼背的相关概念
2.1.1 驼背的概念
2.1.2 影响驼背的因素
2.1.3 驼背的测量方法
2.1.4 驼背的分类
2.1.5 驼背的矫正
3 研究设计
3.1 研究对象
3.2 研究方法
3.2.1 文献资料法
3.2.2 访谈法
3.2.3 测量法
3.2.4 问卷调查法
3.2.5 数理统计法
3.3 技术路线
3.3.1 研究重点
3.3.2 研究难点
3.3.3 研究创新点
4 研究过程与分析
4.1 北京市小学生驼背测量过程与结果分析
4.1.1 测量过程
4.1.2 测量结果与分析
4.2 小学生驼背影响因素结果与分析
4.2.1 项目分析结果
4.2.2 探索性因素分析结果
4.2.3 验证性因素分析结果
4.2.4 信度检验结果
4.2.5 各因素与小学生驼背程度的相关分析结果
4.2.6 各因素与小学生驼背指标的多元回归分析结果
4.3 部分驼背小学生干预过程与结果分析
4.3.1 确定干预对象
4.3.2 干预方案
4.3.3 具体干预过程
4.3.4 干预注意的问题
4.3.5 部分驼背学生干预结果
5 研究结论与建议
5.1 研究结论
5.2 研究建议
5.2.1 后续研究建议
5.2.2 对家庭、学校、相关部门预防小学生驼背的建议
附录
附录A 访谈提纲
附录B 北京市小学高年级学生驼背影响因素开放式问卷
附录C 北京市小学高年级学生驼背影响因素问卷(初始)
附录D 北京市小学高年级学生驼背影响因素问卷
附录E 运动训练干预方案
附录F 家长知情同意书
参考文献
致谢
个人简历
【参考文献】：
期刊论文
[1]石家庄市小学生不良体态现状[J]. 李立,陈玉娟,贾富池,翟凤鸣,杨惠玲,胡雯雯. 中国学校卫生. 2018(09)
[2]上交叉综合征与颈源性疼痛的相关性研究[J]. 刘昭华,李欣餘,万磊,李彦平. 临床和实验医学杂志. 2018(10)
[3]运动机能贴布结合运动疗法治疗上交叉综合征的临床效果[J]. 陈舒强. 临床合理用药杂志. 2017(36)
[4]运动机能贴布联合物理因子治疗肱骨外上髁炎的疗效观察[J]. 丁丹阳,王艳,裴飞,刘长辉,宫双,金洁. 中国骨与关节损伤杂志. 2017(07)
[5]脊柱测量尺和Spinal Mouse脊柱测量仪测量胸椎后凸角、腰椎前凸角的信度和效度[J]. 冯强,周誉. 中国运动医学杂志. 2017(02)
[6]中国青少年体质健康状况动态分析——基于2000—2014年四次国民体质健康监测数据[J]. 张洋,何玲. 中国青年研究. 2016(06)
[7]功能训练体系分类研究[J]. 李笋南,齐光涛,宋陆陆,程翀. 成都体育学院学报. 2015(02)
[8]认知干预对脊柱侧弯矫形术患者焦虑的影响[J]. 李翠翠,胡靖,俞君,牛小云,郑林宏. 中国健康心理学杂志. 2014(11)
[9]中学生家长肥胖控制相关知识态度行为现状分析[J]. 段佳丽,孙颖,高仙,王俊丽,蒲永兰,罗纳. 中国学校卫生. 2014(10)
[10]功能训练的起源、发展与定位[J]. 张建华,孙璞,杨国庆. 河北体育学院学报. 2014(05)
博士论文
[1]我国中小学生体质下降及其社会成因研究[D]. 马思远.北京体育大学 2012
硕士论文
[1]普通大学生身体不良姿态调查与干预研究[D]. 李盼.西安体育学院 2016
[2]功能性体能训练对小学五年级学生运动素质影响的实证研究[D]. 邹广楠.河北师范大学 2016
[3]中小学生家长肥胖相关知信行与子女超重肥胖关系的研究[D]. 付红.天津医科大学 2016
[4]自我管理干预对脑卒中恢复期患者知信行及主观幸福感的影响[D]. 姚启萍.东南大学 2016
[5]交通银行员工身体姿态评估与干预研究[D]. 李辉.北京体育大学 2015
[6]核心力量训练对初中学生脊柱形态和步态的影响[D]. 朱兰兰.江西师范大学 2014
[7]核心稳定性训练对发展普通驼背大学生躯干力量矫正驼背的实验研究[D]. 李园园.太原理工大学 2014
[8]对上海小学低年级学生身体正确姿态培养的研究[D]. 徐文婷.上海师范大学 2013
[9]功能性姿态练习对北京邮电大学女大学生形体影响的实验研究[D]. 易海燕.北京体育大学 2010
本文编号：3716026
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