试论新形势下高校体育教学创新研究
发布时间:2023-02-26 16:05
高校体育教学质量不仅是影响学生的学习能力,更直接影响着高校整体教育教学水平。高校体育教学在新时代下树立终身体育观念,高校体育教学只有在始终贯彻终身体育理念的情况下,高校为体育教师创造良好的教学环境,教师之间相互合作,教育学生在学习中逐渐形成良好的学习习惯和终身教育的理念,不断提高学习成绩。这需要高校和体育教师的协同合作才能为学生提供良好的体育教学环境,并帮助学生树立终身体育观念。本文针对当前高校体育教学存在的问题,就如何在高校树立终身体育理念、如何创新体育教学方法、如何时代适应时代发展进行论述,以全新的教学方式提高体育教学效果。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 当前高校体育教学现状
2 当前高校体育教学存在的问题
(1)教学形式和方法的落后。
(2)体育教学评价机制陈旧。
(3)教学观念有待提高。
(4)课程内容有待完善。
3 高校体育教学创新研究
(1)创新教学方式,明确教学的主体地位。
(2)积极创新,建立改革现有的体育教学制度。
(3)设定评价方式要科学合理。
(4)创新教学方式,突出学生的主体地位。
4 结语
本文编号:3750528
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 当前高校体育教学现状
2 当前高校体育教学存在的问题
(1)教学形式和方法的落后。
(2)体育教学评价机制陈旧。
(3)教学观念有待提高。
(4)课程内容有待完善。
3 高校体育教学创新研究
(1)创新教学方式,明确教学的主体地位。
(2)积极创新,建立改革现有的体育教学制度。
(3)设定评价方式要科学合理。
(4)创新教学方式,突出学生的主体地位。
4 结语
本文编号:3750528
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/tylw/3750528.html