老龄人群低健康素养现状的体育干预方式研究
发布时间:2023-08-08 21:16
分析老龄人群低健康素养的现状,探讨老年人的生活需求和低健康素养的成因,系统阐述体育干预方式和干预策略,以及可行性与效果。研究认为,体育活动具有强大的健身功能、教育功能和娱乐功能,是提升健康素养水平不可或缺的重要手段,其在改善老年人生理和精神健康问题上效果显著;在老年人的科学健身、健康教育、适应性再教育、科学素养的提升、健康信息的传播、健康生活方式的养成、健康行为习惯的培养、心理疾病的缓解、老龄人社会化的促进以及健康素养的改善等方面有不可替代的作用。因此,拓展老年体育的工作职能,实现与社会体育的融合发展,已成为当前社会发展的必然趋势。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1“健康素养”概述
2 老龄人群健康素养现状分析
3 老龄人群低健康素养的改善策略分析
3.1 建立健全医疗保障和养老制度,满足老年人的基本生存需求
3.2 积极开展老年人健康教育和适应性再教育,努力提升健康素养水平
3.3 着力开拓老年人的自主学习能力,努力提升科学素养水平
3.4 提升全民健康素养水平,营造尊老敬老助老的健康养老环境
4 体育活动对低健康素养老龄人群的干预模式及措施研究
4.1 积极组织老年人参与集体体育健身活动,提升群体健康素养水平
4.2 积极改善老年人生理问题,注重通过体育健身达到提升健康素养水平的目的
4.3 积极改善老年人心理问题,注重通过体育健心达到提升健康素养水平的目的
4.4 关注老年人的个体差异,做到因人而异,因材施教地提高健康素养水平
本文编号:3840491
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1“健康素养”概述
2 老龄人群健康素养现状分析
3 老龄人群低健康素养的改善策略分析
3.1 建立健全医疗保障和养老制度,满足老年人的基本生存需求
3.2 积极开展老年人健康教育和适应性再教育,努力提升健康素养水平
3.3 着力开拓老年人的自主学习能力,努力提升科学素养水平
3.4 提升全民健康素养水平,营造尊老敬老助老的健康养老环境
4 体育活动对低健康素养老龄人群的干预模式及措施研究
4.1 积极组织老年人参与集体体育健身活动,提升群体健康素养水平
4.2 积极改善老年人生理问题,注重通过体育健身达到提升健康素养水平的目的
4.3 积极改善老年人心理问题,注重通过体育健心达到提升健康素养水平的目的
4.4 关注老年人的个体差异,做到因人而异,因材施教地提高健康素养水平
本文编号:3840491
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