“课程思政”融入高校体育专业教学路径探析

发布时间：2023-08-15 19:57

　　"课程思政"理念的提出为高校思想政治教育工作提供了新的思路,如何将思想政治教育元素有效融入各专业的教学环节并且发挥全员、全过程、全方位育人功效,成为高校思想政治教育工作面临的新课题。高校体育专业承担着为实现体育强国梦培养优秀人才的重任,更应充分发挥课程思政的协同育人作用。通过分析高校体育专业思政教育工作中存在的一系列问题,挖掘体育蕴含的德育元素,并将其融入体育专业课程的教学过程,探索体育专业发挥课程思政育人作用的有效路径。

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【文章目录】：
一、“课程思政”理念融入体育专业教学的意义
    1. 摆脱现实育人过程中思想政治教育孤掌难鸣的困境
    2. 为实现体育强国梦助力
    3. 弘扬和传承体育精神
二、高校体育专业思政教育工作存在的问题
    1. 教育理念陈旧，教学方法单一
    2. 体育课程设置重技能传授，轻价值引领
    3. 教学考核评价体系缺乏全面育人导向性
    4. 教师队伍德育意识和能力有待提升
三、“课程思政”理念融入体育专业教学的路径
    1. 更新教育理念，融入德育元素
    2. 建立“课程思政”的课程改革制度，创新教学方法
    3. 建立全面的思想政治教育考核评价体系
    4. 提升教师综合素质，增强德育能力
四、结语



本文编号：3842175