河南省高校网球专修学生裁判能力培养研究

发布时间：2023-10-12 01:18

　　网球运动在我国蓬勃发展,各级国际赛事相继入驻国内,高水平网球赛事在逐渐增多,同时业余赛事也层出不穷,需要大量高水平网球裁判员来保证各级比赛的顺利进行。高校作为网球裁判员培养的主要单位,在源源不断的向社会输入优秀网球裁判员,高校在培养网球裁判员方面有诸多优势,教学设施齐全,师资力量雄厚,学生有较高的文化素养和运动基础。高校在课程设置方面比较全面,对专修学生的教学具有针对性,已经完全具备培养优秀学生网球裁判员的条件。为了提升高校培养的学生网球裁判员的业务水平,为了更加全面、客观的找出影响学生裁判能力的因素,本文对河南省9所普通高校网球专修部分学生及教师进行调查和访问。研究结果表明:1、河南省高校网球专修学生裁判能力培养目标过于笼统。2、专修教师在实际教学中有关裁判的课时安排较少,教学方法比较单一,不能满足学生的需要;3、专修学生对网球竞赛规则和裁判法掌握程度不容乐观,需要强化裁判理论知识的学习;4、河南省高校在培养专修学生裁判能力的过程中,大多数学生执裁过的比赛是院系开展的教学比赛,学生没有执裁高级别的赛事的经历,对学生的实践能力培养有待加强;5、大部分地区网球协会未能组织二级及以下裁判等...

【文章页数】：71 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 选题背景
        1.1.1 问题的提出
        1.1.2 高校培养网球裁判员的优势
    1.2 研究目的及意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
2 文献综述
    2.1 相关概念的研究
        2.1.1 关于“能力”概念的界定
        2.1.2 网球裁判能力的构成要素
    2.2 相关的研究现状及概述
        2.2.1 研究的基本情况
        2.2.2 研究的主要内容和重点
        2.2.3 研究存在的主要问题
3 研究对象与方法
    3.1 研究对象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文献法
        3.2.2 调查法
        3.2.3 数理统计法
        3.2.4 逻辑分析法
4 结果与分析
    4.1 河南省高校网球专修学生和教师的基本情况
        4.1.1 网球专修学生的基本情况
        4.1.2 网球专修教师的基本情况
    4.2 河南省高校网球专修学生裁判能力培养现状
        4.2.1 网球专修学生裁判能力培养目标
        4.2.2 网球专修教学现状
        4.2.3 网球专修学生执裁现状
        4.2.4 网球专修学生课余学习裁判知识现状
        4.2.5 网球专修学生考核现状
    4.3 河南省高校网球专修学生裁判能力现状
        4.3.1 网球专修学生的裁判理论知识现状
        4.3.2 网球专修学生的临场实践能力分析
        4.3.3 网球专修学生的心理能力现状
    4.4 河南省高校网球专修学生裁判能力影响因素分析
        4.4.1 客观因素
        4.4.2 主观因素
    4.5 河南省高校网球专修学生裁判能力培养对策
        4.5.1 优化培养目标
        4.5.2 优化教学过程
        4.5.3 建立评价体系
        4.5.4 建立奖励机制
5 结论与建议
    5.1 结论
    5.2 建议
参考文献
附录
    附录 A 河南省高校体育专业学生网球裁判能力培养研究(学生问卷)
    附录 B 河南省高校体育专业学生网球裁判能力培养研究(教师问卷)
    附录 C 问卷效度专家评价问卷
    附录 D 问卷效度专家评价问卷
    附录 E 专家访谈题纲
致谢
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本文编号：3853163