大学生体育锻炼态度的多维度解析——基于《体育锻炼态度量表》文献统计

发布时间：2024-01-19 15:09

　　目的:体育锻炼态度与锻炼行为有高度的相关性,它是对体育的认知、情感和行为意向的综合体现。方法:毛荣建制定《体育锻炼态度量表》将我国体育锻炼态度领域的研究趋于"标准化",因此该研究统计和分析我国大学生锻炼态度相关研究。结果:①大学生锻炼态度得分与论文发表年份呈负相关,与各省经济呈正相关;②文科/理科、大学年级和城镇/农村统计学上无差异性;③少数民族大学生态度得分差异显著;④性别、锻炼习惯在研究对象中具有非常显著的差异性;⑤教学内容和方式的实证研究促进锻炼态度的显著提升。结论与建议:①应加大社会学、心理学方法的实证研究,利用多学科、先进技术的交叉探索提升锻炼态度,进而促进体质健康水平;②推动体育经济和体育文化的不断发展,缩减城乡差异,从社会学因素助力大学生体育锻炼态度现状;③围绕"运动强度、频率和时间"锻炼态度的"金标准",改进体育文化氛围,推行高校体育教学模式和教学内容改革。

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本文编号：3880015