自我评估视域下安徽省体育表演专业评估体系思考与实践探索

发布时间：2024-01-23 15:18

　　专业评估作为检验高等学校教育教学质量的重要手段,其结果是改进与优化专业建设发展的重要依据。文章从安徽省体育表演专业评估体系构建的理论依据入手,系统分析安徽省体育表演专业评估体系及特点。提出应从建立科学评估机制、以自我评估为基础、开展差异化评估、合理有效的运用评估结果,作为安徽省体育表演专业评估实践的努力方向与参考依据。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、安徽省体育表演专业发展历程
二、安徽省体育表演专业评估体系构建的理论依据
    (一)专业评估及指标体系构建的背景
    (二)评估体系构建的原则
        1.科学性与可操作性相结合的原则。
        2.导向性与现实性相结合的原则。
        3.定性与定量相结合的原则。
三、安徽省普通本科高校体育表演专业评估体系及特点
四、安徽省体育表演专业评估实践探索
    (一)建立科学评估机制
    (二)制定差异化评估标准
    (三)切实体现自我评估价值
    (四)合理有效运用评估结果
五、结语



本文编号：3882897