探讨体育游戏在高职体育教学中的运用

发布时间：2024-02-03 02:59

　　该文采用文献资料法探讨体育游戏在高职体育教学中的运用,分析了体育游戏所具有的有趣性、灵活性、竞争性、合作性和目的性等特征,阐述了体育游戏在高职体育教学中调动学生参与积极性、将教学内容简单化和促进学生身体健康的意义。一般来说,体育游戏在高职体育教学中的运用阶段分为准备活动阶段、基本技术技能阶段、身体素质练习阶段和整理活动阶段。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 体育游戏的特征
    1.1 有趣性
    1.2 灵活性
    1.3 竞争性
    1.4 合作性
    1.5 目的性
2 体育游戏在高职体育教学中的重要意义
    2.1 调动学生参与积极性
    2.2 将教学内容简单化
    2.3 促进学生身体健康
3 体育游戏在高职体育教学中的运用
    3.1 准备阶段
    3.2 基本技术技能教学阶段
    3.3 身体素质练习阶段
    3.4 整理活动阶段



本文编号：3893598