引入体适能教育对提高普通高校篮球公共课教学效果的实验研究

发布时间：2024-04-17 23:30

　　据调查显示在现如今社会中,大学生体质健康问题备受社会外界重视,但反观当代高校学生整体的体质健康水平却是呈下降趋势,造成这一现象的原因一是现如今社会的高速发展所带来的各种便利导致他们主动参与运动锻炼机会减少,而是当代大学生生活作息的紊乱导致自身的体质健康水平下降,这就对现在的高学校体育课程提出了新的要求和挑战。在我国高校之中,篮球运动深受广大学生们的喜爱,它不仅能够引导学生健康,为国家培养高素质人才,它更是我国高校体育课程的重要组成部分,因此可以看出,篮球运动在我国高校体育课程中所占有的分量还是相当大的,其地位也是十分重要的。为了能够让学生养成健康的生活锻炼方式,使得他们的健康水平得到提升,同时也为提高学校篮球课程的教学效果,本人计划在本次篮球实验教学中加入体适能教育,在篮球教学中针对性地强化健康体适能内容,进而希望通过这种有针对性的教学方式能够帮助学生建立起终身体育的思想,从而提高体育教学中所产生的教学效果,为以后的高校体育改革提供实践经验。论文在河南省许昌学院对选篮球公共课程的60名学生进行了整个学期的教学实验研究,在此实验研究里面本人采用的研究方法有文献资料法、实验法、问卷调查等多...

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【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图2在经过两个月的假期时间，对实验组学生的篮球技术成绩进行了再检测，对

图1图2在经过两个月的假期时间，对实验组学生的篮球技术成绩进行了再检测，对比假期之前所统计的实验后测成绩，我们可以看出假期过后实验组学生的成绩还是发生了变化。从图1、2的对比结果中我们发现，假期过后原地单手肩上投篮

图4从图3、4对照组学生再检测跟后测的成绩对比结果中我们发现，在全场直

图3图4从图3、4对照组学生再检测跟后测的成绩对比结果中我们发现，在全场直线运球上篮这一项上的优秀和及格的人数在假期过后没有改变，但成绩为良好的人数减少了2人，不及格人数增加2人，可见假期过后对照组学生在原地单手肩

本文编号：3957085