“体医融合”的运动康复专业课程设置研究

发布时间：2024-11-03 09:37

　　 在国家提出要建设"一流本科专业"和"一流本科课程"的背景下,基于"体医融合"视角,运用文献资料等方法对运动康复专业的课程设置进行研究,探究运动康复专业人才培养与课程设置现状,揭示面临困境与不足,提出调整课程结构,明确课程目标;注重实践能力培养,建立校企深度合作;优化课程内容,严控考核标准;完善师资培养,提升职业能力等对策,以期能够通过优化课程设置培养一批既懂体育又懂医学的运动康复人才,为秦皇岛打造"康养之城"贡献力量。

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【文章目录】：
1 “体医融合”内涵
2 运动康复专业人才培养与课程设置现状
3 运动康复专业课程设置存在问题
4 “体育融合”的运康复专业课程设置对策
    4.1 调整课程结构,明确课程目标
    4.2 注重实践能力培养,建立校企深度合作
    4.3 优化课程内容,严控考核标准
    4.4 完善师资培养,提升职业能力
5 结语



本文编号：4011060