吹枪运动对中专女学生心理健康的实验研究

发布时间：2017-07-29 00:23

  本文关键词：吹枪运动对中专女学生心理健康的实验研究

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【摘要】：本研究旨在探讨吹枪运动对提高中专女生心理健康水平的实际效能,揭示吹枪运动与健康的关系,利用每周四次吹枪运动练习的方式对中专女学生进行健康及心理教育。本研究主要采用文献资料法、数理统计法、量表法,实验法进行研究。在测量心理健康水平时使用《症状自评量表SCL-90》和《卡特尔16PF性格测试》,在心理实验中主要采用注意力稳定性实验、手动作稳定性实验(优势手)。进行每周4次,每次训练时间为一个半小时,并且为期一学期的吹枪运动训练与学习(共12周)。本文选取的实验对象是楚雄民族中专14级一年级服装专业的女生,分别是服装一班与二班,其中服装一班抽取30名女生作为实验的实验组,服装二班抽取30名女生作为对照组。通过对实验前、后实验组与对照组的测量结果进行对比分析,从而得出结论。从实验结果上看,吹枪运动对学生的心理健康水平有一定的影响,其中在心理健康水平的某些维度上有了明显的提高,在实验后实验组与对照组的比较中,T躯体化=-2.11,(P0.05);T强迫=-2.05,(P0.05);;T偏执=-3.36,(P0.05);说明在躯体化维度,强迫症状维度,以及偏执维度有了一定的改善。在吹枪运动是否对学生的心理,以及是否可以帮助中专学生正确认识自我,形成健全人格的测试中,显示在乐群性T乐群性=2.23(P0.05),有恒性T有恒性=2.32(P0.05),T稳定性=2.08(P0.05)以及T忧虑性=-1.98(P0.05)有了一定的改善,说明吹枪运动对于学生在形成健全人格上有了一定的提高。在对于注意力稳定实验,手动作稳定性的实验从测试的结果上看,实验组学生在注意力集中方面,手动作稳定性方面优于对照组,并且达到显著性水平(P0.05)。
【关键词】：心理健康 注意力 吹枪运动
【学位授予单位】：云南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G804.8
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 1 引言9-10
• 1.1 问题的提出9
• 1.2 研究背景9-10
• 2 文献综述10-20
• 2.1 体育与心理健康10-13
• 2.1.1 健康与心理健康的定义10-11
• 2.1.2 中专学生的心理健康现状11-12
• 2.1.3 体育与心理健康的关系12-13
• 2.2 吹枪运动的概述13-17
• 2.2.1 吹枪运动概念的界定13
• 2.2.2 中外吹枪运动的起源与发展13-15
• 2.2.3 中外吹枪运动的文化特征15
• 2.2.4 枪运动的技术训练方法的研究现状15-16
• 2.2.5 吹枪运动的现状16-17
• 2.3 研究目的及意义17-18
• 2.3.1 研究目的17
• 2.3.2 研究意义17-18
• 2.4 实施的主要实验与教学方案18-19
• 2.5 教学计划19-20
• 3 研究对象与方法20-25
• 3.1 研究对象20
• 3.2 研究方法20-25
• 3.2.1 文献资料法20
• 3.2.2 量表法20-23
• 3.2.2.1 症状自评量表SCL-9020-21
• 3.2.2.2 卡特尔 16PF性格测试21-23
• 3.2.3 实验法23-24
• 3.2.4 数理统计法24-25
• 4 研究结果与分析25-38
• 4.1 实验组与对照组心理健康水平的比较分析25-31
• 4.1.1 实验前实验组与对照组心理健康水平对比分析25-26
• 4.1.2 实验后实验组与对照组心理健康水平的对比分析26-27
• 4.1.3 对照组实验前、后心理健康水平的对比分析27
• 4.1.4 实验组实验前、后心理健康水平的对比分析27-30
• 4.1.4.1 实验组实验前、后躯体化维度的对比分析28
• 4.1.4.2 实验组实验前、后焦虑维度的对比分析28-29
• 4.1.4.3 实验组实验前、后强迫症状的对比分析29
• 4.1.4.4 实验组实验前、后抑郁的对比分析29
• 4.1.4.5 实验组实验前、后敌对的对比分析29-30
• 4.1.5 实验组实验前、后与全国常模的对比分析30-31
• 4.2 实验组与对照组注意力稳定性实验的对比分析31-32
• 4.2.1 实验前实验组与对照组注意力稳定性实验的对比分析31
• 4.2.2 实验后实验组与对照组注意力稳定性实验的对比分析31-32
• 4.3 手动作稳定性实验的对比分析（优势手）32-34
• 4.3.1 实验前实验组与对照组在安静状态下手稳定平衡的对比分析32-33
• 4.3.2 实验后实验组与对照组在安静状态下手稳定平衡的对比分析33
• 4.3.3 实验前实验组与对照组在不同情境下下手稳定平衡的对比分析33-34
• 4.3.4 实验后实验组与对照组在不同情境下手稳定平衡的对比分析34
• 4.4 卡特尔 16FP测验结果分析34-38
• 4.4.1 实验前实验组与对照组卡特尔 16FP测验结果分析35-36
• 4.4.2 实验前实验组与对照组卡特尔 16FP测验结果分析36-38
• 4.4.2.1 实验后实验组与对照组乐群性、忧虑性的对比分析36-37
• 4.4.2.2 实验后实验组与对照组有恒性的对比分析37
• 4.4.2.3 实验后实验组与对照组稳定性的对比分析37-38
• 5 结论与建议38-40
• 5.1 结论38-39
• 5.2 建议39-40
• 参考文献40-43
• 附录43-66
• 致谢66

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

1 谭先明;王英;蔡建兵;;残疾人射箭运动员心理健康与心理应激、个性特征、应对方式的研究[J];首都体育学院学报;2013年01期

2 王宁;吹箭——4000年的变迁[J];轻兵器;1998年05期

3 王宁;吹箭的历史与发展[J];轻兵器;1998年07期

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5 王萍;周山彦;;试论吹枪少数民族传统体育的起源[J];体育科技文献通报;2011年02期

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7 马红梅;;吹枪运动研究[J];体育文化导刊;2009年05期

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本文编号：586722