山东省高中女篮运动员参与篮球训练的动力系统研究

发布时间：2017-08-13 11:13

  本文关键词：山东省高中女篮运动员参与篮球训练的动力系统研究

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【摘要】：随着我国体育大环境的发展与变化,加之山东省经济实力的提升。篮球运动作为三大球之一在山东省得到的推广度越来越大。尤其是山东省在2013年举办的第12届全运会上参加的女子篮球18岁以下年龄组荣获冠军,这让山东在女子篮球项目上看到希望。而篮球项目的成绩是一个需要逐步提高的,是一个循序渐进的训练过程,高中阶段是职业篮球运动员的关键衔接点,应该成为我们研究山东省女子篮球项目的重点。运用文献资料法、问卷调查法等研究方法以体育心理学为基础,以山东省部分高中女篮运动员为研究对象,对山东省高中女篮运动员在参与篮球运动时动力进行调查分析研究,希望从内部结构寻找影响山东省高中女篮运动员的核心因素,从而依据相关原因进行分析,得出能促进山东省高中女篮运动员更好的发展的、基础的、具体的、有建设性的意见,从而提高高中女篮运动员的质量和水平,使山东省的女子篮球水平再上一个层次。通过初步研究发现以下几种结论:1、山东省高中女篮运动员集中在高一、高二的占77.9%;训练年限大都是2、3、4年,平均训练年限是3.8年;而且来自城市的学生居多,占79.1%;山东省高中女篮运动员的教练员,大多以男教练为主,占到83.3%;有75%的教练年龄集中在26~35岁,最高学历是研究生学历,大部分集中在本科学历,教练员工作后参加岗位培训的情况极不理想。2、研究得知,山东省高中女篮运动员“参与篮球训练需要”的三个方面得分分别为:生理需要3分、心理需要3.9分、社会需要3.8分,说明高中女篮运动员有较高的心理需要和社会需要。3、山东省高中女篮运动员内、外部动机的平均得分相近,但在内部动机中“表现自我”与“提高运动水平”的得分最高。在外部动机方面“社会因素”得分最高,说明高中女篮运动员的内外动机基本持衡,但内部存在差异。4、山东省高中女篮运动员对篮球运动有强烈的兴趣,间接兴趣有4.1分,直接兴趣有3.6分,直接兴趣有0.5分的优势,优势不明显。5、山东省高中女篮运动员在态度的核心部分—情感方面的得分最高,获得4.3分,在认知和意向方面的得分相近,分别是3.8分和3.9分,说明她们对篮球训练的态度良好。6、山东省高中女篮运动员在“篮球训练方面的习惯”较理想,有10个量表项目的得分都在3.7分以上,说明她们在篮球参与方面的习惯良好。
【关键词】：山东省高中 女篮运动员 动力系统
【学位授予单位】：曲阜师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G841
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 1. 前言8-20
• 1.1 选题依据8-9
• 1.1.1 竞技体育在山东省全面发展的需要8
• 1.1.2 女子竞技体育在山东省发展的需要8
• 1.1.3 女子篮球事业在山东省发展的需要8
• 1.1.4 培养山东省女子篮球后备人才的需要8-9
• 1.1.5 促进“三大球”进山东省校园的需要9
• 1.2 文献综述9-20
• 1.2.1 参与体育运动动力的研究现状9-11
• 1.2.2 参与体育需要的研究现状11-12
• 1.2.3 参与体育动机的研究现状12-15
• 1.2.4 参与体育运动兴趣的研究现状15-17
• 1.2.5 体育参与态度的研究现状17-18
• 1.2.6 参与体育运动习惯的研究现状18-19
• 1.2.7 综述文献19-20
• 2. 研究对象与方法20-21
• 2.1 研究对象20
• 2.2 研究方法20-21
• 2.2.1 文献资料法20
• 2.2.2 问卷调查法20
• 2.2.3 访谈法20
• 2.2.4 数理统计法20-21
• 3.研究结果与分析21-30
• 3.1 参与篮球训练动力概念的界定21
• 3.2 山东省高中女篮运动员现状分析21-22
• 3.3 山东省高中女篮教练员的现状分析22
• 3.4 山东省高中女篮运动员篮球参与的动力分析22-30
• 3.4.1 山东省女篮运动员参与篮球训练的需要分析23-24
• 3.4.2 山东省高中女篮运动员参与篮球动机的分析24-26
• 3.4.3 山东省高中女篮运动员参与篮球训练的兴趣分析26-27
• 3.4.4 山东省高中女篮运动员参与篮球训练的态度分析27-29
• 3.4.5 山东省高中女篮运动员参与篮球训练的习惯分析29-30
• 4. 山东省高中女篮运动员参与篮球训练的动力的培养策略30-32
• 4.1 从多层面培养山东省高中女篮运动员的篮球训练需要30
• 4.2 加强对山东省高中女篮运动员篮球训练时的动机培养30-31
• 4.3 激发山东省高中女篮运动员参与篮球训练的兴趣31
• 4.4 加强对山东省高中女篮运动员篮球训练态度的培养31
• 4.5 加强对山东省高中女篮运动员篮球训练习惯的培养31-32
• 5. 结论与建议32-33
• 5.1 结论32
• 5.2 建议32-33
• 6. 参考文献33-35
• 在校期间发表的学术论文35-36
• 致谢36-37
• 附录 137-41
• 附录 241-43
• 附录 343

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 张中江;陈善平;潘秀刚;;大学生体育锻炼行为和锻炼动机的性别差异[J];北京体育大学学报;2009年09期

2 杨修厂;;激发和提升高职院校女生体育课兴趣的研究[J];前沿;2012年09期

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本文编号：666979