服务学习:美国公民教育的实践依托

发布时间：2018-06-15 14:20

  本文选题：服务学习 + 公民教育　； 参考：《中国德育》2011年06期

【摘要】：服务学习在美国的兴起与发展已经有近百年的历史,被视为美国公民教育的基本策略并得到大力推崇。服务学习不仅促进美国公民知识技能的发展,更在于它能够强化公民意识、凝聚国民精神、提升公民行为能力、塑造世界公民形象,而这些无不彰显着服务学习的公民教育意蕴。学习和借鉴美国服务学习的独特价值,对于进一步改革和创新我国公民教育不无裨益。
[Abstract]:The rise and development of service learning in the United States has a history of nearly one hundred years. It is regarded as the basic strategy of American citizenship education and is highly respected. The service learning not only promotes the development of American citizens' knowledge and skills, but also is that it can strengthen civic awareness, condense the national spirit, enhance the ability of citizen behavior, and shape the image of the world citizen, All these show the meaning of civic education in service learning. Learning and learning from the unique value of American service learning is of great benefit to further reform and innovation of civic education in our country.
【作者单位】： 兰州交通大学马克思主义学院;
【基金】：国家社科基金项目“西方多民族国家的公民意识与族别认同研究——以美国为例”(09XMZ037)的阶段成果
【分类号】：G571.2

【参考文献】

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本文编号：2022341