重点学校制度的社会学再批判

发布时间：2018-06-18 19:22

  本文选题：重点学校制度 + 社会阶层　； 参考：《江苏教育学院学报(社会科学)》2011年02期

【摘要】：作为特殊历史时期的产物,我国的重点学校制度在推动少数学校办学条件的改善、教育质量的提高和加快精英人才的培养等方面,发挥过应有的历史作用。而当今大众化教育背景下这种制度的存在却破坏了教育公平,阻碍了社会阶层的正常流动,是以损失大多数人的利益为代价的。重点学校制度的逐渐消除,是保证学校教育均衡发展和教育公平的必要措施。
[Abstract]:As the product of the special historical period, the key school system of our country has played its due historical role in promoting the improvement of the running conditions of a few schools, improving the quality of education and speeding up the cultivation of elite talents. However, the existence of this system in the context of mass education undermines the educational fairness, hinders the normal flow of social strata, and loses the interests of the majority of people. The gradual elimination of the key school system is a necessary measure to ensure the balanced development of school education and the equity of education.
【作者单位】： 南京师范大学教育科学学院;
【分类号】：G471

【共引文献】

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本文编号：2036599