计算机技术在物理实验中的应用
发布时间:2021-07-06 09:05
物理实验是培养学生创新思维和实践能力的重要环节。将计算机技术与物理实验教学进行深度融合,可以使学生在物理实验教学过程中的知识获取、问题探索和解决等方面发生深刻变化,使物理学习更具自主性,激发学生的创新思维和实验能力,切实提升实验教学效果。
【文章来源】:信息记录材料. 2019,20(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 引言
2 计算机技术的定义和特性
其一,集成性
其二,交互性
其三,虚拟性
3 计算机技术应用于物理实验教学的意义
3.1 利用计算机技术模拟物理实验,使学生更好地观察和理解
3.2 使宏观和微观物理现象更好地呈现,增强学生的感受度
3.3 基于计算机技术的虚拟物理实验,更为经济、安全、高效
4 计算机技术在物理实验教学中的应用策略
4.1 将CAI应用于物理实验教学
4.2 基于计算机虚拟技术的物理虚拟实验应用
4.3 电子白板在物理实验教学中的应用
5 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]计算机技术在高中物理实验中的应用[J]. 张家豪. 科技传播. 2018(13)
[2]计算机技术辅助物理教学的方法探微[J]. 朱俊波,王晓燕. 中学物理教学参考. 2017(16)
本文编号:3267951
【文章来源】:信息记录材料. 2019,20(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 引言
2 计算机技术的定义和特性
其一,集成性
其二,交互性
其三,虚拟性
3 计算机技术应用于物理实验教学的意义
3.1 利用计算机技术模拟物理实验,使学生更好地观察和理解
3.2 使宏观和微观物理现象更好地呈现,增强学生的感受度
3.3 基于计算机技术的虚拟物理实验,更为经济、安全、高效
4 计算机技术在物理实验教学中的应用策略
4.1 将CAI应用于物理实验教学
4.2 基于计算机虚拟技术的物理虚拟实验应用
4.3 电子白板在物理实验教学中的应用
5 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]计算机技术在高中物理实验中的应用[J]. 张家豪. 科技传播. 2018(13)
[2]计算机技术辅助物理教学的方法探微[J]. 朱俊波,王晓燕. 中学物理教学参考. 2017(16)
本文编号:3267951
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xueshengguanli/3267951.html