“互联网+”背景下的小学语文阅读教学模式探究

发布时间：2023-06-01 02:29

　　随着我国互联网的飞速发展，在教育教学活动中与互联网相结合成为教育未来发展的重要趋势，对提升教学质量起到了积极的影响。在小学语文阅读教学中，利用“互联网+”技术引导小学生进行阅读，能够打破传统教学模式的局限性，拓展小学生的阅读思维，提升小学生的阅读能力。

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、简述阅读探究模式的含义及特点
二、在小学语文阅读教学中应用互联网的意义
    （一）有效拓展了小学生的阅读空间
    （二）为小学生提供了交流和分享的渠道
    （三）海量教育资源解答小学生的问题
三、“互联网+”背景小学语文阅读教学模式的策略
    （一）构建多元化的教学情境，活跃课堂氛围
    （二）导入微课教学，拓展小学生的阅读思路
    （三）促进小学生自主学习，提升阅读综合能力
    （四）丰富阅读素材，提升小学生的阅读积累
    （五）构建活动平台，促进小学生个性发展
四、结语



本文编号：3826473