“U-S”合作及其多元化模式建构——兼述第五届两岸四地“学校改进与伙伴协作”学术研讨会
发布时间:2017-08-11 12:40
本文关键词:“U-S”合作及其多元化模式建构——兼述第五届两岸四地“学校改进与伙伴协作”学术研讨会
【摘要】:"U-S"合作如今已成为教育发展的一大亮点,本文根据第五届两岸四地"学校改进与伙伴协作"学术研讨会的部分成果并结合自己的思考,提出了多元化模式建设的理论构想。文章指出的U-S合作模式多元化主要体现在合作理念的多元化、合作主体的多元化、实践路径的多元化等方面。
【作者单位】: 西北师范大学;
【关键词】: U-S合作 多元化模式 理论建构
【分类号】:G521
【正文快照】: 2011年9月16-18日,第五届两岸四地“学校改进与伙伴协作”学术研讨会在西北师范大学召开,来自香港、澳门、台湾和大陆的近200位专家、学者和一些伙伴学校的中小学教师参加了本次年会。对本文对本次年会的一些研究成果及笔者对“U-S”合作的思考进行归纳。一“、U-S”合作的助
【相似文献】
中国重要报纸全文数据库 前1条
1 ;国际教育培训五大发展趋势[N];中国成人教育信息报;2000年
,本文编号:656203
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xueshengguanli/656203.html