河南省幼儿教师继续教育的需求研究（教育学）.pdf 免费在线阅读前50页

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单位代码 10475学号 104753100500分类号 G610硕士学位论文河南省幼儿教师继续教育的需求研究Research on the Demand for Continuing Educationof Preschool Teachers’ in Henan Province学科、专业: 学前教育学研究方向: 儿童心理发展与教育申请学位类别: 教育学硕士申请人: 崔财艳指导教师: 岳亚平教授二〇一三年五月RESEARCH ON THE DEMAND FORCONTINUING EDUCATION OFPRESCHOOL TEACHERS’IN HENAN PROVINCEA Dissertation Submitted tothe Graduate School of Henan Universityin Partial Fulfillment of the Requirementsfor the Degree ofMaster of Education in ScienceByCui CaiyanSupervisor: Prof. Yue YapingDate May ,2013I摘要在终身教育理念的倡导下,教师继续教育已成为时代发展的要求,幼儿教师继续教育是落实终身教育理念、切实提高幼儿教师素质、促进专业发展和提升幼儿园教育教学质量的重要途径。而幼儿教师继续教育的效果与幼儿教师的需求有着密切联系,因此,在当前大范围开展幼儿教师继续教育培训的背景下,加强对幼儿教师继续教育需求的研究有着重要的理论意义和实践价值。本研究运用自编《河南省幼儿教师继续教育调查问卷》,采用问卷与访谈相结合的研究方... 内容来自转载请标明出处.

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