《第二届中青年心理卫生学者学术研讨会论文集》2009年

  本文关键词：幼儿生命教育的现实考察及策略思考，由笔耕文化传播整理发布。

《第二届中青年心理卫生学者学术研讨会论文集》2009年

试论溺爱式家庭与子女心理问题的关系

魏刚  

【摘要】：独生子女是中国当代家庭教育的重要内容,同时也是青少年心理问题的"大本营",在进行常年的青少年心理咨询和辅导当中,作者认为城市化的进程和青少年心理问题的发生率是"共同渐进"的,尤其是"溺爱式家庭"的出现,使相当多青少年心理问题的凸显,然而,不少家庭的无意识和不认识的"默认和疏忽",造成了有增无减的发展态势。有必要引起社会和家长的高度重视:溺爱式家庭的表现:"3+1"的家庭,是直系3个家庭关注一个孩子;"6:1"的呵护体系,是爸爸妈妈、爷爷奶奶、姥爷姥姥六个人给予一个孩子成倍的关注,也就是一个孩子在他的成长期"被重视的指数"是成倍扩张的。从外在的表现看,生活在这样的环境中是"幸福"的,但这一"幸福"的持久性往往是不可预定的。

【作者单位】：内蒙古心理医生协会
【分类号】：B844.2
【正文快照】：

其表现的特点和分类是:长辈呵护式、生活保姆式、希望扩充式、金钱教育式、唯一方向式。“溺爱”式家庭的共性是:一味满足，一直给予，一方意愿，，一心自我。实际上就是“用最单纯的爱替代了生活中复杂化的内容”。我们认为:生长在“溺爱式家庭”的孩子，在成长的历程中，人格

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