利用闽南文化资源创建“宝宝博物馆”

发布时间：2019-09-15 20:46

【摘要】：利用地方文化资源在幼儿园建立"宝宝博物馆",不仅对丰富幼儿园课程内容与实施途径有着积极意义,更为重要的是为幼儿提供了充分感知、探索和体验家乡本土优秀文化的机会与场所。笔者所在幼儿园在充分了解和利用闽南文化资源的基础上,创设了突显闽南美食文化的"闽南炊具馆"、突显闽南民间艺术文化的"闽南说唱馆"以及突显闽南民间工艺文化的"德化陶瓷馆"。"宝宝博物馆"成为幼儿在游戏中学习、在快乐中成长的重要教育空间。教师也更为注重儿童的经验与需要,更为关注儿童的发展特征与规律,实现了"宝宝博物馆"与幼儿园课程的有机融合。
【作者单位】： 福建省泉州市机关幼儿园;
【基金】：福建省教育科学“十一五”规划2010年度基础教育“校本教研”立项课题“生活化的幼儿园课程资源深度开发与利用研究”(编号:FJXB10-115)的阶段性研究成果
【分类号】：G612

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 葛晓英;;本土文化教育园本课程的建构与探索[J];学前教育研究;2011年09期

2 林丽;何丽芸;;有效利用民族音乐资源开展幼儿园音乐教育[J];学前教育研究;2011年11期

3 虞永平;;幸福·经验·幼儿园课程[J];幼儿教育;2010年34期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前5条

1 周素珍;;幼儿园开展蒙古族民歌教育活动探析——以呼和浩特市蒙古族幼儿园为例[J];内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版);2009年02期

2 虞永平;文化、民间艺术与幼儿园课程[J];学前教育研究;2004年01期

3 刘娟,唐茸,章文艳;幼儿园民间艺术教育环境的创设与利用[J];学前教育研究;2004年01期

4 张卫民;湘西土家族幼儿民族艺术教育体系探析[J];学前教育研究;1999年03期

5 杨立梅;浅析语言声调对于幼儿音乐能力培养的促进作用[J];学前教育研究;1999年02期

【相似文献】

相关重要报纸文章 前2条

1 厦门市第九幼儿园园长 葛晓英;创名园 当名师 献爱心[N];福建日报;2010年

2 通讯员 晓文;尝试幼儿本土文化教育新路[N];厦门日报;2010年

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本文编号：2535910