对学前教育“小学化”成因及对策的研究

发布时间：2019-11-04 12:37

【摘要】：学前教育是孩子的启蒙教育,幼儿园的教学阶段主要是培养孩子与人沟通,形成基本的独立。然而由于家长们的急功近利,攀比心严重,学校为了迎合家长的需求,学前教育"小学化"的现象越来越严重。这种情况不仅过早的给孩子带来了学习压力,同时减少了孩子在幼儿园交朋友、与人沟通的时间,长期下来对孩子的成长十分不利。本文通过分析学前教育"小学化"的成因提出对应的解决对策。

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7 蔡星s，

本文编号：2555633