西班牙幼儿英语教材的编排体例研究——以穆尔西亚地区所用教材为例

发布时间：2020-02-09 21:40

【摘要】：在欧盟MT+2(Mother Tongue Plus Two)语言发展框架下,西班牙政府十分重视幼儿英语教育的发展并将其作为法定课程。法定课程背景下西班牙幼儿英语教材的编排设计系统、基本取向,在物理特征和内容体系方面富有特色,凸显"幼儿化"特征,突出"生活性"理念,关注"文化因子",坚持"活动取向"。

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