中华神话应用于幼儿园戏剧教育的实践研究

发布时间：2020-10-01 06:30

　　 幼儿园戏剧教育活动作为一门综合的艺术活动样式,越来越受到教育界有识之士的重视,其独具特色,丰富多样的活动样式受到幼儿深深的喜爱。中华神话作为中华文化的精神源头之一,体现了五千年来独具特色的民族精神,是优秀传统文化的重要组成部分,对幼儿的道德品质以及审美能力有着重要的启蒙作用。在教师的引导下幼儿开展自主、开放的神话题材的戏剧活动,感受戏剧和中华神话的魅力,感受中华神话的民族精神,发展幼儿的道德品质,促进人格发展。本研究主要由绪论、正文三章和结语部分组成。绪论部分:论述了研究的选题缘由、文献综述、研究目的和内容、研究意义、研究方法及研究的创新点。论文正文主要包括三章内容:第一章中华神话及幼儿园戏剧教育概述首先,对中华神话和幼儿园戏剧教育活动进行了概念界定。其次,从三个方面阐述了中华神话应用于幼儿园戏剧教育的独特价值。第二章中华神话应用于幼儿园戏剧教育的问题及原因分析具体问题主要包括以下几个方面:第一,幼儿园对神话戏剧教育活动的重视程度不够;第二,教师对神话题材的戏剧教育理论素养偏低;第三,教师掌控神话题材的戏剧活动设计,幼儿参与机会少;第四,教师组织戏剧活动的方式方法单一,忽视幼儿过程体验。第三章中华神话融入幼儿园戏剧教育的应用策略根据上述问题以及原因分析,从以下几方面提出了中华神话在幼儿园戏剧教育活动中的应用策略:一是幼儿园要重视神话在幼儿园戏剧教育中的应用;二是教师要加强有关神话和幼儿戏剧教育方面的理论修养;三是教师要选择适宜的神话故事,师幼共同创编戏剧作品;四是组织多样化神话题材的戏剧活动,加强幼儿过程体验。
【学位单位】：山东师范大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2019
【中图分类】：G612
【部分图文】：

图 2-1 神话绘本展示非正式访谈片段 1：研究者：“您认为，把神话与戏剧教育活动融合在一起进行教育教学活动，需要注意什么问题吗？”C5：“可以把神话融入到戏剧教育活动中去，最好是形成一个完整的体系，让幼儿教师可以拿来就可以用，或者是有一个框架。”通过与教师和园长的访谈可以看出，幼儿园领导希望有一个理论体系能够让神话题材的戏剧教育活动的开展更加的方便。虽然对中华神话的教育价值是一致承认的，但由于缺乏相关的教育资源，教师也无法开展神话题材的戏剧活动。（二）园方缺乏对教师开展神话戏剧活动的支持根据访谈可以看出，幼儿园几乎没有教材可以为教师开展戏剧活动作为参考

精神要素提取图

神话部分分类

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 樊功莉;;幼儿园戏剧教育教学研究[J];大众文艺;2019年02期

2 严芳;;新媒体戏剧的审美转向及其对高校戏剧教育的启示[J];大众文艺;2019年03期

3 彭勇文;;“溪”上、“溪”边与“溪”中的戏剧教育[J];美育学刊;2019年02期

4 韩昊颖;;寻初心,见未来——戏剧教育人才培训助力美育[J];戏剧之家;2019年05期

5 肖覃;;戏剧教育手法在儿童多元智能发展上的应用[J];中国社会工作;2017年33期

6 田甜;;戏剧教育的发展谱系及发展路径探究[J];戏剧文学;2018年07期

7 张卫光;;发挥戏剧教育的立德树人功能[J];北京教育(普教版);2014年10期

8 吴颖惠;;戏剧教育:学校德育建设的新途径[J];北京教育(普教版);2014年10期

9 鞠红;;双重戏剧教育模式与学科交叉的戏剧教育实践——记清华大学附属中学戏剧教育课程特色[J];中国教师;2017年04期

10 林喜杰;;创设与社会生活经验相联系的舞台情景——北京市海淀区中小学戏剧教育的探索[J];中国教师;2017年04期

相关重要报纸文章 前10条

1 秦丹华;戏剧教育：抓紧教育方能普及[N];中国文化报;2019年

2 段建玲 北京儿童艺术剧院副院长;戏剧教育要关注儿童内心感受[N];中国艺术报;2019年

3 本报记者 李慧英 通讯员 王维娜;戏剧教育传承爱国担当[N];保定日报;2018年

4 本报首席记者 徐瑞哲;培养“种子老师”一起来推动戏剧教育[N];解放日报;2018年

5 本报记者 罗群;中小学校长聚首国话畅谈戏剧教育[N];中国文化报;2017年

6 记者 卢扬 郑蕊;四部委联合发文加强戏剧教育[N];北京商报;2017年

7 本报记者 童薇菁;戏剧教育的本土化课程化还缺什么[N];文汇报;2017年

8 罗江浇;中华儿童文化艺术促进会筹备戏剧教育专委会[N];中国文化报;2017年

9 本报记者 乔燕冰;“表演是将最真实的东西外化”[N];中国艺术报;2017年

10 福建师范大学文学院副教授 林婷;戏剧教育：促进身心健康发展的重要手段[N];中国教育报;2015年

相关博士学位论文 前1条

1 黄丽萍;关于现时香港初中戏剧课程的美育导向[D];华中师范大学;2011年

相关硕士学位论文 前10条

1 王聪;4-5岁幼儿在戏剧教育活动中游戏性水平的研究[D];沈阳师范大学;2019年

2 孙亚茹;中华神话应用于幼儿园戏剧教育的实践研究[D];山东师范大学;2019年

3 种清华;基于生态学理念的幼儿园戏剧教育内容的建构[D];山东师范大学;2018年

4 张红丽;幼儿园戏剧教育活动中教师指导行为研究[D];陕西师范大学;2017年

5 郭宇馨;小学开设戏剧教育课程的现状及建议研究[D];内蒙古师范大学;2017年

6 王春云;论熊佛西的戏剧教育思想[D];上海戏剧学院;2006年

7 修萌;基于绘本的幼儿园戏剧教育活动设计策略研究[D];沈阳师范大学;2016年

8 郑婉菁;戏剧教育在高中素质教育与语文教学中的运用[D];福建师范大学;2015年

9 张克明;遭遇戏剧教育—幼儿园新手戏剧教师叙事研究[D];南京师范大学;2013年

10 方芳;学前儿童戏剧教育是什么[D];南京师范大学;2012年

本文编号：2831519