中职“幼儿教育学”课堂教学中“翻转课堂”教学模式的应用策略分析

发布时间：2020-10-12 16:47

　　 "幼儿教育学"是教育学重要内容之一,是幼师培养主要内容之一,所以中职学校在教学中对其重视程度逐渐增强。本文主要通过对中职"幼儿教育学"课堂教学中"翻转课堂"教学模式的应用策略分析,希望可以为中职学校培养幼师人才提供可行性建议。
【文章目录】：
1“翻转课堂”教学意义分析
    1.1提升中职教师教学水平
    1.2提升学生学习质量
2“翻转课堂”教学模式在中职“幼儿教育学”课堂教学中特点分析
    2.1角色转换
    2.2学习顺序翻转
    2.3评价方式丰富
3“翻转课堂”教学模式在中职“幼儿教育学”课堂教学中应用策略
    3.1课堂前教学内容设计
    3.2课堂中教学谈论结构完善
    3.3课下作业再提升
4结束语

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本文编号：2838025