黑龙江省学前儿童体育活动现状调查及对策分析

发布时间：2020-11-20 18:23

　　 学前儿童早期参加体育活动,对于促进其身体发育、心理成熟以及提高社会活动能力,都有不可替代的重要作用,但其重要性却还没有得到家长和教师的充分重视。本研究立足于实践,以应用研究为取向,运用问卷调查法,文献资料法、数据统计法、访谈法等针对黑龙江省城乡幼儿园的体育活动开展情况进行调查和分析,旨在了解黑龙江省学前体育活动的现状和存在的问题,分析产生的原因,提出在新时代加强学前儿童体育教育活动的对策建议,为促进学前儿童健康成长提供理论与实践参考。
【文章目录】：
1 研究对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 文献资料法
        1.2.2 问卷调查法
        1.2.3 访谈法
        1.2.4 数据统计法
2 黑龙江省学前体育活动发展现状调查
    2.1 体育活动场地情况。
    2.2 体育活动活动时间、组织形式与活动内容
    2.3 学前体育师资情况
3 黑龙江省学前儿童体育活动存在的主要问题
    3.1 体育活动场地设施不完善。
    3.2 对幼儿园体育教学不够重视。
    3.3 体育活动内容单一,运动负荷不足,体育活动价值没有得到充分发挥。
    3.4 师资力量不足是制约学前儿童体育活动开展的重要因素。
4 改进黑龙江省学前儿童体育活动的对策建议
    4.1 进一步提高开展学前儿童体育教学的意识。
    4.2 努力建设高素质善保教的教师队伍。
    4.3 不断深化学前教育体育教学改革。
    4.4 进一步加大学前教育投入力度。

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：2891808