幼儿美术教学生活化模式分析

发布时间：2020-12-21 19:48

　　在素质教育下,基础教育重在幼儿阶段。我国的体系不断完善也给教育提供了清晰方向。我国义务教育开展需要基础,而在幼儿阶段教育体现出的重要意义可以给义务教育提供相对应基础。幼儿教育和义务教育的不同就是它主要以能力激发来当做培养方向,而作为形象化教育的美术来说,它可以培养幼儿将视觉感受转化为视觉作品。 

【文章来源】：中国新通信. 2020年05期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、幼儿美术教育生活化的意义
二、幼儿美术生活化模式的建议


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈幼儿艺术教育生活化的策略[J]. 何苗.  课程教育研究. 2019(36)
[2]幼儿美术教育模式创新与改革[J]. 温芳.  艺术评鉴. 2017(23)



本文编号：2930397