华德福幼儿教育课程观简析

发布时间：2017-05-02 04:08

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【摘要】：华德福教育,由斯坦纳创立,经过90多年的发展,其影响已波及全世界。华德福幼儿教育课程观以斯坦纳自创的理论为思想基础,幼儿教育的课程目标主要是发展健康的身体,培养想象力和创造力,唤醒个体潜能;课程内容不提倡"正规学习",以游戏方式开展活动,整个教育充满艺术气息;课程实施中,游戏与艺术教育最具特色;课程评价在日常活动中进行,让每个幼儿能发现自己的进步。华德福幼儿教育真正做到了让幼儿在玩中快乐地学习和成长。
【作者单位】： 华中师范大学教育学院;
【关键词】： 华德福 幼儿教育 课程观 游戏 艺术
【分类号】：G610
【正文快照】： 华德福教育,由奥地利的思想家、人类学家和教育家鲁道夫·斯坦纳(Rudolf Steiner,1861-1925)根据其自创的人智学理论、三元社会秩序理论以及七年发展周期理论创立的一种教育模式。它诞生于一战后的德国,在欧洲新教育运动的影响下,与蒙台梭利教育学、耶纳教育实验、道尔顿教育

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