浅谈现代信息技术下幼儿园课程游戏化的有效实施

发布时间：2021-09-23 13:21

　　游戏是幼儿的天性和最主要的学习方式。课程游戏化增强了教学活动的趣味性,促进了幼儿的探索性,使课程成为幼儿自主、自发参与的活动。而信息技术的辅助,更能生动展现课程的生动意趣。两者结合可以更好地促进幼儿在课程中的愉悦体验,增强通过游戏式学习的效益。 

【文章来源】：传播力研究. 2020,4(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、信息技术在幼儿课程游戏化教学中的作用
    (一)信息技术丰富体教学资源
    (二)信息技术提高教师教学效果
    (三)信息技术加强幼儿探索意识
二、信息技术推动幼儿课程游戏化教学的策略
    (一)信息技术广泛应用到一日游戏活动中
    (二)教学课件应生动有趣、互动性强


【参考文献】：
期刊论文
[1]巧用信息技术，让幼儿教育“熠熠生辉”[J]. 连爱春.  基础教育论坛. 2021(22)
[2]贫困地区农村幼儿园园本特色课程游戏化教学的有效措施[J]. 倪霞贵.  科技资讯. 2021(06)



本文编号：3405781