我国学前教育免费政策的可行性及其构建路径
发布时间:2023-08-10 20:57
学前教育是基础教育的起点,国民教育体系的根柢。本研究在梳理国外学前教育免费政策的历史、结合我国部分地区已有探索的基础上认为,构建学前教育免费政策,主要通过创立科学合理的经费保障机制、分阶段实施,通过评价体制激励私立园向普惠园转型,优先关注弱势群体适龄儿童,多方式综合运用予以实现。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、实施学前教育免费政策的重要性
(一) 学前教育对于人发展的重要性
(二) 学前教育对于社会发展的重要性
二、学前教育免费政策的可行性分析
(一) 国外学前教育免费政策实践的经验启示
(二) 我国学前教育免费的现实与预期条件
1. 观念变革。
2. 经费支持。
3. 制度引导。
(三) 我国部分地区学前教育免费政策的先行探索
三、学前教育免费政策的构建路径
(一) 创建科学合理的经费保障机制
(二) 通过评价机制激励私立园向普惠园转型
(三) 分阶段逐步推行免费学前教育
(四) 重点保障弱势学前教育群体
本文编号:3841203
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、实施学前教育免费政策的重要性
(一) 学前教育对于人发展的重要性
(二) 学前教育对于社会发展的重要性
二、学前教育免费政策的可行性分析
(一) 国外学前教育免费政策实践的经验启示
(二) 我国学前教育免费的现实与预期条件
1. 观念变革。
2. 经费支持。
3. 制度引导。
(三) 我国部分地区学前教育免费政策的先行探索
三、学前教育免费政策的构建路径
(一) 创建科学合理的经费保障机制
(二) 通过评价机制激励私立园向普惠园转型
(三) 分阶段逐步推行免费学前教育
(四) 重点保障弱势学前教育群体
本文编号:3841203
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