西北贫困地区农村幼儿教育经费管理模式探析
发布时间:2017-05-25 20:20
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【摘要】:教育经费不足已成为制约西北地区农村幼儿教育发展的“瓶颈”。本文对照两种不同的教育经费管理模式,分析了农村幼儿教育经费存在的问题及其原因,并由此引发思考,以期为农村幼儿教育经费管理提供建议,更好地促进农村幼儿教育的发展。
【作者单位】: 西北师范大学教科院 西北师范大学教科院学前教育系
【关键词】: 农村幼儿教育 教育经费 管理模式
【分类号】:G619.2
【正文快照】: 西北贫困地区的经济基础薄弱,底子差,财政收入的绝对数较小,财政投入教育的总量不足,加之财政投入教育的资金分配倾向于高等教育,基础教育经费比例较低,导致教育经费不足。在义务教育经费明显不足的情况下,西北贫困地区的幼儿教育发展就更是举步维艰,可以说,经费不足已成为制
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本文编号:394904
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