日本幼儿教育今后发展的方向:整合性与连续性

发布时间：2017-05-26 20:12

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【摘要】：2005年1月,日本中央教育审议会首次就“幼儿教育的发展方向”问题向文部科学大臣提交了咨询报告。该报告在对当前日本儿童的发展与教育问题进行细致分析的基础上,提出了日本幼儿教育今后发展的两个方向、三个课题与七项措施。
【作者单位】： 东北师范大学教育科学学院
【关键词】： 日本 幼儿教育 发展方向 整合性 连续性
【分类号】：G619.313
【正文快照】： 一为了促进中等教育事业的发展,日本文部科学大臣于2003年5月就“今后初等教育改革的推进措施”问题向中央教育审议会提出了咨询。这次咨询的一个重要内容是关于“与义务教育相衔接的幼儿教育发展”问题,为此,中央教育审议会于2003年10月在初等教育分科会下专门设置了“幼儿

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