缓解幼儿同伴冲突的策略探讨

发布时间：2017-05-28 17:02

  本文关键词：缓解幼儿同伴冲突的策略探讨，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正同伴关系是学前儿童成长过程中不可或缺的一种人际关系,随着年龄的增长,同伴在幼儿社会关系中的地位日益增强,是儿童社会化的主要因素,对儿童的社会化有独特的价值。幼儿间的同伴关系有各种各样的形式,有作为亲社会行为的分享、助人、安慰、合作等,也有频繁发生的冲突行为。在幼儿园的一日生活中,幼儿间的冲突是在所难免的,教师在面对幼儿同伴冲突事件时所采取的的方式方法,将决定能否提高幼儿解决问题的能力和社会交往的能力。
【作者单位】： 江苏省昆山花桥国际商务城鑫苑幼儿园;
【关键词】： 同伴关系;亲社会行为;儿童社会化;儿童成长过程;冲突事件;攻击性行为;社会交往;冲突行为;适应不良;自我概念;
【分类号】：G612
【正文快照】： 同伴关系是学前儿童成长过程中不可或缺的一种人际关系,随着年龄的增长,同伴在幼儿社会关系中的地位日益增强,是儿童社会化的主要因素,对儿童的社会化有独特的价值。幼儿间的同伴关系有各种各样的形式,有作为亲社会行为的分享、助人、安慰、合作等,也有频繁发生的冲突行为。在

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本文编号：403034