老师,你听我说——浅谈教师的倾听行为对中班幼儿倾听能力培养的价值

发布时间：2017-05-31 00:08

  本文关键词：老师,你听我说——浅谈教师的倾听行为对中班幼儿倾听能力培养的价值，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：正对幼儿进行良好倾听能力的培养非常重要,本文结合笔者的相关教育案例,对中班幼儿倾听能力和幼儿教师倾听现状进行分析,并提出了自己的一些反思与建议。案例一:为了锻炼班级幼儿的胆量,使其在集体面前大胆表现自我,我经常组织幼儿开展"才艺秀"的表演节目,孩子根据自己在家园学到的新本领,如讲故事、跳舞、讲笑话、念儿歌等内容在集体面前表演。有一次,田田勇敢的举起了手,等我叫他表演时,他表示要讲一个故事,当时我还真替他紧张,因为平时田田
【作者单位】： 江苏省昆山高新区振华实验幼儿园;
【关键词】： 教育案例;表现自我;讲话人;对我说;其在;言语表达;培养策略;教育契机;榜样示范;热情主动;
【分类号】：G612
【正文快照】： 对幼儿进行良好倾听能力的培养非常重要,本文结合笔者的相关教育案例,对中班幼儿倾听能力和幼儿教师倾听现状进行分析,并提出了自己的一些反思与建议。案例一:为了锻炼班级幼儿的胆量,使其在集体面前大胆表现自我,我经常组织幼儿开展“才艺秀”的表演节目,孩子根据自己在家园

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本文编号：408213