游戏材料“我”做主——浅谈在课程游戏化的推进中游戏材料的投放

发布时间：2017-05-31 10:09

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【摘要】：游戏是幼儿学习的一种方式,本文针对在课程游戏化的推进中如何进行材料的投放进行了实践与研究,阐述了相关的做法,并归纳了相应的策略,进而为有效促进幼儿发展提出建议。
【作者单位】： 常州市龙虎塘中心幼儿园;
【关键词】： 课程游戏化 游戏材料投放
【分类号】：G613.7
【正文快照】： 随着“课程游戏化”的逐步推进,我们能够清楚地认识到“游戏”对于儿童发展的重要性。那么怎样的游戏环境、怎样的游戏材料能让幼儿真正玩起来?助推幼儿成长呢?一、游戏材料幼儿的经验做主——用材料丰富幼儿游戏情节1.看幼儿所为,满足已有经验教师要在活动前了解儿童在其所在

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本文编号：409143