NGO:中国学前教育的助力——基于NGO特性与个案研究的分析

发布时间：2017-06-07 06:04

  本文关键词：NGO:中国学前教育的助力——基于NGO特性与个案研究的分析，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在理论层面上结合NGO的特性分析了NGO在学前教育中已经具备了成为助力的条件,在实践层面研究NGO援助学前教育的个案经验,以事实来解读这种"助力"。在总结经验,结合我国国情的基础上,分析NGO加入学前教育的可行性。
【作者单位】： 广东第二师范学院成人教育学院;桂林航天工业学院图书馆;广州市南华西街道办事处福安社区;
【关键词】： NGO 学前教育 助力 特性分析 个案研究
【分类号】：G619.2
【正文快照】： p膒苝蘰，

本文编号：428303