高职学前教育专业教育理念存在误区与对策研究

发布时间：2017-06-10 10:16

  本文关键词：高职学前教育专业教育理念存在误区与对策研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：学前教育专业发展的首要条件在于正确完善的教育理念。适时纠正理念误区,提出相应的解决对策,显得尤为重要,这样做有利于保障教学实施,达成培养目标,实现学前教育专业健康有序的建设和发展。
【作者单位】： 潍坊工程职业学院学前教育学院;
【关键词】： 高职 学前教育 教育理念
【分类号】：G61-4;G712
【正文快照】：

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 高云芳;;以“三维目标”助推大学教师向“全人”发展[J];北华大学学报(社会科学版);2015年05期

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

1 曹英;幼儿园绘画教育活动评价内容的研究[D];东北师范大学;2006年

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 陈非;;高职学前教育专业教育理念存在误区与对策研究[J];当代教育实践与教学研究;2016年07期

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 孙莹莹;幼儿园大班美术活动指导策略研究[D];鞍山师范学院;2015年

2 齐惠茹;教师对中班幼儿绘画作品评价行为的现状及对策研究[D];河北大学;2015年

3 宋婷;回归童心的幼儿美术作品评价研究[D];山东师范大学;2014年

4 李文娟;新时期少儿美术教育的探索[D];淮北师范大学;2014年

5 郝丹丹;美术欣赏教育对中班幼儿绘画表现力的影响研究[D];辽宁师范大学;2014年

6 邓智文;幼儿园绘画教学活动的问题与对策[D];湖南师范大学;2013年

7 王永存;罗恩菲德的幼儿美术作品评价标准在幼儿园的应用研究[D];首都师范大学;2013年

8 兰晔;中班幼儿绘画教学活动中师幼互动存在的问题及对策研究[D];河北大学;2013年

9 陈亮华;幼儿园绘画教育活动中教师言语评价行为的研究[D];湖南师范大学;2012年

10 沈逾白;幼儿美术欣赏能力的调查与研究[D];上海师范大学;2012年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 宋燕;;基于双重身份的“教学学术”内涵解读[J];江苏高教;2013年02期

2 姚林群;郭元祥;;新课程三维目标与深度教学——兼谈学生情感态度与价值观的培养[J];课程·教材·教法;2011年05期

3 谢安邦;张东海;;全人教育的缘起与思想理路[J];全球教育展望;2007年11期

中国硕士学位论文全文数据库 前8条

1 梁惠燕;过程性学习评价行动研究[D];华南师范大学;2004年

2 张向众;真实性评价——人在教育评价中的回归[D];云南师范大学;2003年

3 牛金成;小学综合实践活动课程的评价研究[D];内蒙古师范大学;2003年

4 杨南昌;基于多元智能（MI）的个性化学习研究[D];江西师范大学;2003年

5 彭俊英;幼儿美术创作发展评价研究[D];南京师范大学;2003年

6 许俊翠;“研究性学习”中学生学习评价的研究[D];扬州大学;2003年

7 王萍;城市示范幼儿园办园质量评价的研究[D];东北师范大学;2002年

8 赵明仁;课堂教学评价研究[D];西北师范大学;2002年

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 眭依凡;简论教育理念[J];江西教育科研;2000年08期

2 眭依凡;大学校长的教育理念与治校[J];高等教育研究;2001年05期

3 王志明;关于教育理念的两点思考[J];中国电力教育;2001年04期

4 邱正卫;关于教育理念的再思考[J];扬州教育学院学报;2002年02期

5 刘霞;孙卫东;;教育理念的更新是素质教育的关键[J];大庆高等专科学校学报;2002年01期

6 张楚廷;影响教育理念的根本问题之一——艺术优先于科学[J];高等教育研究;2003年06期

7 康宁;教育理念的反思与建设[J];教育导刊;2003年11期

8 姬绪进;教育理念的反思与重建[J];陕西师范大学继续教育学报;2003年S1期

9 李连英;教育理念新探[J];济宁师范专科学校学报;2004年05期

10 赫连华巍;牢固树立“以学生为本”的教育理念[J];中国高等教育;2004年24期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 蔡绪太;孙耕耘;;教育理念的现代化是实施创新教育的前提[A];跨世纪园丁工程论丛[C];2000年

2 湖南经纬实验学校课题组;罗桂生;李克武;佘美君;;“三化”教育理念研究[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第三卷）[C];2005年

3 艾永寿;;新教育理念主导下使用九义化学新教材[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集（三）[C];2004年

4 陈克瑜;;教育的人性化与人性化的教育——对教育理念与教育行为关系的哲学思考[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年

5 郭永平;;现代教育理念对学校和教师的新要求[A];全国教育科研“十五”成果论文集（第一卷）[C];2005年

6 陈东;;让孩子做回自己,需要我们的努力[A];2012年幼儿教师专业与发展论坛论文集[C];2013年

7 王露;;《大学》育人之道及其对我国高校教育理念的推进[A];第三届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2011年

8 张光正;;大学校长在教育理念推展所扮演之角色[A];海峡两岸面向21世纪科技教育创新研讨会论文集[C];2000年

9 李素平;;如何处理好教师和学生的关系[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年

10 宫玉柱;;面向未来 为生命奠基[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 黑龙江省教育厅厅长 徐梅;推动教育理念和教学模式的深刻变革[N];中国教育报;2014年

2 江苏省连云港市新海实验中学校长　李震;教育理念：概念、特点和作用[N];中国教育报;2004年

3 陈 欢;广告教育理念的转变[N];中华新闻报;2004年

4 李宏伟　（作者单位：福州指挥学院）;确立现代教育理念[N];人民武警;2007年

5 陈雍君;成功的“狼爸” 缺失的教育理念[N];科技日报;2011年

6 中国井冈山干部学院教学科研部 赵艳婷;树立正确的教育理念[N];山西党校报;2012年

7 闻玉梅(上海) 中国工程院院士;目前教育理念科研机制制约大师出现[N];组织人事报;2012年

8 记者 李小龙;树立正确教育理念 促进学生全面发展[N];商洛日报;2013年

9 倪祥保;上古学校名称演变与教育理念发展[N];中国社会科学报;2013年

10 海南州第一高级中学 胡葵花;课改中教师应构建的新教育理念[N];海南报;2010年

中国博士学位论文全文数据库 前3条

1 眭依凡;大学校长的教育理念与治校[D];华东师范大学;2001年

2 许金龙;论马克思实践视域下的教育理念[D];辽宁大学;2014年

3 王凌皓;中日近代道德教育理念比较研究[D];东北师范大学;2002年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 韩敏;教育理念的价值及其实现[D];山西大学;2010年

2 木冬冬;基于现代特殊教育理念的特殊教育学校文化评估量表编制与初步应用[D];浙江师范大学;2015年

3 李文田;孔子的教育理念在中职历史教学中的应用研究[D];鲁东大学;2015年

4 曹崇;《日本人の生活文化事典》（第五章）翻译实践报告[D];河南师范大学;2014年

5 华丽英;基于差异教育理念下小学数学随堂卡的实践研究[D];杭州师范大学;2012年

6 裴香花;延边朝鲜族家庭教育理念问题研究[D];延边大学;2008年

7 王颖;中小学生命教育理念及实施策略研究[D];哈尔滨师范大学;2012年

8 王健;儒家的教育理念及其对现代教育的启示[D];长春理工大学;2007年

9 翟淑娟;生命教育理念下的小学语文教学研究[D];广西师范大学;2014年

10 李文娜;唐文治教育理念及其当代意蕴[D];苏州大学;2010年

  本文关键词：高职学前教育专业教育理念存在误区与对策研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：438128