高校学前教育专业社会教育实习存在的问题探究

发布时间：2017-06-11 11:03

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【摘要】：社会教育促进学前儿童的完整发展,为个体一生幸福奠定基础。然而实践中的社会教育却处于边缘地位。对高校学前教育专业60名学生的社会教育实习笔记进行分析,辅之访谈,整理出学生在社会教育实习中面临的主要问题,对高校社会教育课程教学提出几点有针对性的建议,以推动社会教育课程改革,提高人才培养质量。
【作者单位】： 马鞍山师范高等专科学校;
【关键词】： 学前教育专业 社会教育实习 问题
【基金】：安徽省2013年省级质量工程项目“校企合作实践教育基地”《基于教师教育合作委员会指导下的教师教育专业实践教学基地》研究成果之一,项目编号:2013sjjd033 安徽省2014年省级质量工程项目“卓越人才教育培养计划”《卓越幼儿教师教育培养计划》阶段性研究成果,项目编号:2014zjjh053
【分类号】：G652.4;G61-4
【正文快照】： 一、前言学前儿童社会教育是学前教育专业的一门专业必修课,它以培养和发展幼儿的社会性、促进其良好社会性品质的形成为核心目标,引导幼儿成为一个适应社会的、完整而幸福的人。《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁幼儿发展指南》对社会教育的地位、目标与内容以及实施给

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