如何做好新时期的幼儿素质教育

发布时间：2017-06-11 20:10

  本文关键词：如何做好新时期的幼儿素质教育，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：幼儿园教育作为人类接受教育的基础阶段,受到国家高度重视,其主要教育理念是"实施素质教育,为幼儿一生打好基础"。因此,幼儿时期的素质教育尤为重要,我国幼儿园必须有效落实素质教育,为幼儿教育打开新的篇章。
【作者单位】： 甘肃省民勤县幼儿园;
【关键词】： 幼儿教育 素质教育 培养方法
【分类号】：G611
【正文快照】：

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 刘永华;如何对幼儿区域活动进行观察评价[J];学前教育研究;2001年06期

2 陈央儿;用隐性规则引导幼儿有序活动[J];学前教育研究;2004年06期

3 朱青,卢继英;浅谈科学活动中幼儿创新精神的培养[J];学前教育研究;2004年09期

4 李玉双;合理开发当地资源 丰富幼儿活动内容[J];教学与管理;2004年23期

5 周君娥;成长档案的建立与幼儿的发展[J];档案管理;2005年06期

6 黄芳;发展性幼儿评价的实践与反思[J];学前教育研究;2005年10期

7 吕彩萍;;提高幼儿活动主动性的策略初探[J];学前教育研究;2006年11期

8 梁慧勤;;在《幼儿活动设计》课程教学中实施研究性学习[J];中国校外教育(理论);2007年02期

9 李静;;如何培养幼儿的注意力[J];科技创新导报;2011年06期

10 何爱华;;浅谈教师在幼儿区域活动中的“位置”[J];科学大众(科学教育);2011年09期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 刘金花;;培养幼儿的自主意识[A];吉林省第二届中小学教师优秀科研成果评选获奖论文汇编（特等奖）[C];2011年

2 于雪莲;;以幼儿的发展为本[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年

3 高翠;;浅谈幼儿探究活动的组织和指导[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集（青海卷）[C];2010年

4 陈琦;;幼儿自主游戏中教师介入的时机及策略[A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合一专辑）[C];2006年

5 李敏;;教师在幼儿探索学习软件过程中的角色与教师的指导[A];吉林省第二届中小学教师优秀科研成果评选获奖论文汇编（特等奖）[C];2011年

6 江文娟;;浅谈提高幼儿学习思维的方法[A];第五届中国智慧学学术研讨会暨第三届中国思维学学术研讨会会议论文[C];2013年

7 唐洁;;区域活动中教师的作用[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第四卷)[C];2013年

8 王淑萍;;幼儿活动中的环境教育[A];基础教育理论研究成果荟萃（上卷一）[C];2005年

9 高翠;;浅谈幼儿探究活动的组织和指导[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

10 杨渊;樊海燕;;幼儿良好行为习惯养成的探索研究[A];国家教师科研基金“十一五”成果集（中国名校卷）（四）[C];2009年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 王继先　（作者单位：内蒙古工业大学后勤管理处幼儿园）;要注重培养和激发幼儿的兴趣[N];呼和浩特日报(汉);2007年

2 凉州区火车站幼儿园 王燕;幼儿户外区域活动浅谈[N];武威日报;2007年

3 霸州市直幼儿园 刘冬艳;在活动中促进幼儿的发展[N];廊坊日报;2008年

4 市凤泉区幼儿园 周光娟;浅谈幼儿合作能力的培养[N];新乡日报;2011年

5 江苏省海门市海南幼儿园 范晓燕 王丰;浅谈活动区材料的投入与幼儿的发展[N];中国教育资讯报;2002年

6 江苏省苏州市工业园区斜塘中心幼儿园 郁春芳;如何为幼儿提供区域活动材料[N];中国教育资讯报;2002年

7 李俊华;幼儿合作意识与能力的培养[N];甘肃日报;2005年

8 扬州市机关第三幼儿园绿扬分园 朱静;幼儿晨间活动器械多样化使用的探索[N];江苏教育报;2012年

9 ;幼儿安全是园长的“天”[N];中国教育报;2012年

10 山东省滨州市邹平县开元小学幼儿园 张迪;培养自护能力增强幼儿安全“免疫力”[N];中国教育报;2013年

中国博士学位论文全文数据库 前6条

1 古秀蓉;理解情境：走近幼儿的伦理视界[D];华东师范大学;2007年

2 武雪莲;美国低收入家庭幼儿肥胖预防控制的运动与膳食干预模式构建[D];北京体育大学;2012年

3 叶小红;幼儿自控能力发展与培养的研究[D];华东师范大学;2007年

4 余珍有;教师的交际行为研究[D];南京师范大学;2004年

5 王江洋;幼儿自我延迟满足能力的预期性、发展性及差异性研究[D];辽宁师范大学;2006年

6 刘云艳;幼儿好奇心发展与教育促进研究[D];西南师范大学;2004年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 邢莉莉;3-5岁幼儿对“朋友”的理解研究[D];华中师范大学;2011年

2 崔淑萍;幼儿园中班师幼冲突现状的调查研究[D];河北大学;2015年

3 犹元佳;4-5岁幼儿倾听行为的研究[D];鞍山师范学院;2015年

4 李园;幼儿园图书区有效利用的研究[D];河北大学;2015年

5 黄志菲;昆明市C幼儿园大一班集体教学活动中教师对幼儿非正式评价个案研究[D];云南师范大学;2015年

6 张丽康;运用《指南》指导家长的实践研究[D];四川师范大学;2015年

7 奉银平;C市5-5.5岁幼儿体质现状及其影响因素研究[D];四川师范大学;2015年

8 肖希;大班幼儿喜欢的活动室墙面环境创设研究[D];四川师范大学;2015年

9 易超;5-6岁幼儿分享行为的发展现状研究[D];沈阳师范大学;2013年

10 傅亭婷;文化视角下的纳米比亚幼儿教育模式研究[D];浙江师范大学;2015年

  本文关键词：如何做好新时期的幼儿素质教育，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：442388