蒙台梭利课程方案在我国的实施现状与思考

发布时间：2017-06-15 06:09

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【摘要】：为促进幼儿的全面健康和谐发展,以昆明市Y园蒙氏班为例说明了其课程目标、课程内容、课程实施和课程评价在继承蒙台梭利课程方案的同时,进行的一些本土化的探索.
【作者单位】： 河南科技学院教育科学学院;
【关键词】： 蒙台梭利 课程方案 发展现状 Y园
【基金】：2015年度河南省教育厅人文社会科学研究青年项目(2015-QN-168) 2015年新乡市社科联调研课题“新乡市民办幼儿园教师的科学素养调查研究”阶段性研究成果
【分类号】：G612
【正文快照】： 蒙台梭利希望帮助幼儿形成健全人格和建设理想的和平社会.她的教育理念是包括幼儿具有内在潜能、具有吸收的心理、自由的原则、工作本能和有准备的环境等.20世纪初,蒙台梭利教育理论经由日本传入中国,之后大陆和台湾的许多学者对其进行了研究.目前在中国已建有许多蒙台梭利幼

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