中国乐舞思想对幼儿舞蹈教学的意义

发布时间：2017-07-03 08:15

  本文关键词：中国乐舞思想对幼儿舞蹈教学的意义

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【摘要】：自商周以来,我国就注重运用"乐教"来陶冶人的情操,"乐"是舞蹈与音乐结合的综合艺术形式,但是当前我们的幼儿教育对音乐的重视远远大于对舞蹈的重视,所以运用传统乐舞思想,改变我们对幼儿舞蹈教学的认识,从传统观念的转变入手,重视幼儿舞蹈教学,在幼儿舞蹈教学中避免简单舞蹈动作的机械模仿,而是创造性地进行舞蹈教学,培养孩子的创造能力和审美品格。
【作者单位】： 潍坊学院;
【关键词】： 乐舞 幼儿 舞蹈教学
【分类号】：G613.5
【正文快照】： 一、当前我国幼儿舞蹈教学面临的问题为了让幼儿接触到更多的知识,当前幼儿教学中普遍存在各个学科内容盲目整合而导致的教学内容量大的现象,从表面看来这样的课堂丰富多彩,幼儿能够接触不同的知识,但实际的教学效果往往是幼儿无法很好地体会、理解具体的教学内容,老师没有教

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